Volgende week moet ik een les geven aan de instructietafel waarin ik verhalende keersommen moet uitleggen.
Ze lessen een verhaal of zien een tekening, daaruit kunnen ze een keersom halen.
Ik heb 3 c-leerlingen in het groepje.
Daarna wil ik ze laten optellen, door gebruik te maken v/h splitsen. Dus 8+5= 8+2+3= 13
Wie heeft tips, welke materialen zouden jullie hiervoor gebruiken?