Ervaringen - Digitaal rapport

[Juf Sanne]

Op school zitten wij erover te denken om het rapport digitaal in te vullen. Vervolgens krijgen de ouders wel een uitgeprinte versie, maar de voordelen voor de leerkrachten zijn in onze ogen groot.

Ik wilde vragen wie er al werkt met een digitale invoering van het rapport? Wat zijn de voordelen en nadelen, en waar liepen jullie tegen aan bij het maken.

Hopelijk kan iemand ons op weg helpen!

[Patrick]

Ik werk nu voor het eerst zelfstandig met een digitaal systeem. Een voordeel is natuurlijk de netheid en het (kunnen) verbeteren van fouten. Ook dmv een formulier in Word is er mogelijkehid dat er snel een cijfer of beoordeling ingevoerd kan worden.

Een groot nadeel is er voor de leerkrachten die niet gemakkelijk met een computer om kunnen of zelfs willen gaan. Maar als dit schoolbreed wordt ingevoerd moeten zij wel.

Een ander voordeel is de handigheid van het meenemen naar huis. Ik heb aan twee diskettes genoeg ipv een tas vol met papier... Ook is het mogelikj om een rapport als backup op te slaan, aangezien er wel eens een rapport door de kinderen wordt kwijtgemaakt of de hond bijt er op!
Nog een voordeel is dat je geen krampen krijgt van het zorgvuldig met een pen invullen....

Ja ik kan wel zeggen dat er veel voordelen aan vast zitten. Maar aan de andere kant, er zullen altijd leerkrachten zijn die het liever niet meemaken! Maar wat wil je anders?

Wij hebben voor oa. de IB´er de rapporten op een interne server staan. Zo kan zij altijd de oudere en recente gegevens opvragen... Want soms ligt het rapport nog thuis, of 'ergens' in de klas...

[Anne]

[quote author=de Webmeester link=board=13;threadid=4659;start=0#msg36998 date=1079025684]

Nog een voordeel is dat je geen krampen krijgt van het zorgvuldig met een pen invullen....
[/quote]

Nu krijg je RSI.... Nee hoor, ik zie er ook de voordelen wel van in. Vorige periode heb ik digitale leerlingvolgsystemen onderzocht, en het lijkt mij wel een heel stuk praktischer en georganiseerder dan de mapjes met een paar blaadjes die mijn stageschool had......

[Juf Sanne]

[quote author=de Webmeester link=board=13;threadid=4659;start=0#msg36998 date=1079025684]
Ik werk nu voor het eerst zelfstandig met een digitaal systeem.[/quote]

Ik neem aan dat het rapport voor de onder en bovenbouw verschillend is? Werken jullie met cijfers of met matig, voldoende, ruim voldoende etc? Zal het misschien mogelijk zijn dat ik jouw formulier eens mag bekijken? Dan hebben wij een soort vergelijkings materiaal.

Ik probeer een hoop punten te verzamelen voor mijn collega's om de voor en nadelen op een rijtje te zetten. Dus als je nog meer weet graag!

[Patrick]

[quote author=Juf Sanne link=board=13;threadid=4659;start=0#msg37109 date=1079135389]
[quote author=de Webmeester link=board=13;threadid=4659;start=0#msg36998 date=1079025684]
Ik werk nu voor het eerst zelfstandig met een digitaal systeem.[/quote]

Ik neem aan dat het rapport voor de onder en bovenbouw verschillend is? Werken jullie met cijfers of met matig, voldoende, ruim voldoende etc? Zal het misschien mogelijk zijn dat ik jouw formulier eens mag bekijken? Dan hebben wij een soort vergelijkings materiaal.

Ik probeer een hoop punten te verzamelen voor mijn collega's om de voor en nadelen op een rijtje te zetten. Dus als je nog meer weet graag!
[/quote]
Uiteraard is het rapport per bouw anders of zelfs per groep. Afhankelijk van de afspraken binnen de school wordt er becijferd met O, M, V, RV, G, U
of met cijfers van 4 t/m 10

Ook de onderdelen per groep verschillen. De ene groep heeft wel topografie en de ander niet. Het rapport is per groep ontwikkeld.

Ik heb nagevraagd of ik een voorbeeld mag toezenden. Maar omdat wij de eerste school zijn binnen onze stichting, krijg ik hier geen toestemming voor. Dit omdat de stichting dit rapport stichtingsbreed wilt doorvoeren. Ik kan nog wel vragen of ik een screendump voor je kan maken, om zodoende wel een beeld te krijgen hiervan!

[Juf Sanne]

[quote author=de Webmeester link=board=13;threadid=4659;start=0#msg37113 date=1079166486]
Ik kan nog wel vragen of ik een screendump voor je kan maken, om zodoende wel een beeld te krijgen hiervan!
[/quote]

Als je dit zou willen doen, heel graag!

[Patrick]

Ik heb toestemming gekregen. Ik heb er een fictief rapport van gemaakt, om er zo voor te zorgen dat er geen privacy wordt vrijgegeven.

[Patrick]

De grijze lijnen zijn onderdeel van een tabel. Deze worden wel in scherm weergegeven, maar niet op het papier als deze wordt uitgeprint.
Het invoeren van de cijfers is simpel. Per onderdeel heb je mogelijkheid tot een keuze:

[Juf Sanne]

Super! Heel erg bedankt voor alle moeite! Ik zal je op de hoogte houden van onze ontwikkelingen, mocht je het willen weten natuurlijk!

Als nog iemand anders werkt op school met een digitaal rapport dan hou ik mij aanbevolen!

[Geoffrey]

Ik heb een site gevonden waar je een spreadsheet kunt downloaden waarmee je heel makkelijk digitaal je rapportgegevens bij kunt houden. Voor alle vakgebieden kun je cijfers of beoordelingen invoeren, en ook voor gedrag, werkhouding en dat soort dingen. Als alles is ingevoerd, kun je per leerling een rapport uitprinten. Nou vind ik het geen rapport om aan de kinderen mee te geven, maar ik vind het wel superhandig om het te gebruiken bij het invullen van de echte rapporten. Neem eens een kijkje zou ik zeggen.

http://www.rvko.nl/vliedberg/digirapport

[comcase]

Zoals mijn collega Patrick Daalder (webmeester) al in de screendumps liet zien, wordt er nu op diverse scholen uit de Stichting waarbinnen wij werken, gebruik gemaakt van digitale rapporten. Elke school heeft zo zijn eigen wensen en ik heb voor maatwerk gezorgd. Het eerste jaar waarin ze gebruikt werden, kwamen er wat kinderziektes aan het licht. In samenspraak met de scholen werden die opgelost.

Ik zou het leuk vinden om met geinteresseerden verder contact te hebben om elkaar daarin verder te helpen. Wielen worden al teveel opnieu uitgevonden in ondewijsland.

[Gussinklo]

Op school zitten wij erover te denken om het rapport digitaal in te vullen. Vervolgens krijgen de ouders wel een uitgeprinte versie, maar de voordelen voor de leerkrachten zijn in onze ogen groot.

Ik wilde vragen wie er al werkt met een digitale invoering van het rapport? Wat zijn de voordelen en nadelen, en waar liepen jullie tegen aan bij het maken.

Hopelijk kan iemand ons op weg helpen!

Neem eens een kijkje op demo.gussinklo.nl

[jennifervd]

Super dat zoiets bestaat! Maar voor onze school zou dit niet handig zijn.
Wij werken met vooral veel woorden en geen cijfers!

[Gussinklo]

Super dat zoiets bestaat! Maar voor onze school zou dit niet handig zijn.
Wij werken met vooral veel woorden en geen cijfers!

Woorden of woordwaarderingen zoals N NV T G?

[jennifervd]

Wij schrijven puur verhalen per onderwerp.
Verder geen beoordelingen met cijfers of afkortingen!