Scholen die zonder methode werken hebben...

[JufL.]

Stelling

Kinderen zonder methode kunnen niet zelfstandig werken!

Geef hier je voor en tegen argumenten.

[Anita]

Ik heb even een poll toegevoegd voor je. Interessante stelling, ik kan niet wachten tot Mien Mina reageert.

Zelf denk ik dat het zelfstandig werken niet zozeer van de methode afhangt, maar van de werkwijze van leerkracht / school.
Ik heb zelf oneens gestemd. Want zeker zonder methode kun je als leerkracht het materiaal precies zo maken dat de kinderen er met de aanwezige middelen zelfstandig mee aan de gang kunnen.

[Joke]

Zelfstandig werken heeft niets met een methode te maken.
De eerste groepen die leren zelfstandig werken zijn de kleutergroepen, waar niet of nauwelijks een methode gebruikt wordt, zeker niet door de kinderen.

Het is zelfs nog veel erger gesteld. Op veel scholen wordt het Z.W. in groep 3 al weer snel afgeleerd, terwijl het voor de kleuters heel gewoon was, vaak omdat ze met een methode werken. (Wat ook niet betekent dat een methode een belemmering voor Z.W. zou zijn. )

Ik ben het oneens met de stelling.

[lucia]

Volledig oneens met deze stelling.
Met of zonder methode; zelfstandig werken is methode-onafhankelijk en wordt door de leerkracht aangestuurd en uitgebreid.
Zelfstandig werken heeft te maken met visie en kan altijd worden toegepast.

[jade35]

Ik heb zelf een aantal jaren groep 1 gehad, geen methode, wel zelfstandig werken. Nu groep 3 wel een methode en ook zelfstandig werken. Zelfstandig werken hangt heel erg van de leerkracht aan, in hoeverre durf je ze "los te laten" tijdens het werken.

[JufL.]

Scholen die zonder methode werken hebben...
hebben fulltime leerkrachten omdat partime niet te combineren is met het werken zonder methode...

Eens of oneens?
Argumenteer.

[Anita]

Ik heb er even een poll van gemaakt voor je.

Zelf heb ik oneens gestemd. Wel denk ik dat het handig is dat parttimers hun vakgebieden echt verdelen. Met een methode is het nog wel mogelijk om een vak door beide personen te laten geven. Met zelfgemaakte lessen wordt dit al een stuk moeilijker.

Toch zul je ook zonder methode wel dingen op papier moeten zetten. Wat als je ineens uitvalt, dan zou niemand weten waar je mee bezig bent..?

[Jan10e]

ik ben het volledig met Anita eens. Ik heb met mijn duocollega ook echt dingen verdeeld waardoor we weinig overleg momenten hebben en dat gaat prima. Als je een leerlijn hebt moet het volgens mij geen enkel probleem zijn.