Deze stelling heb ik geplaatst, omdat het een situatie is waar ik aanstaand Sinterklaasfeest mee te maken ga krijgen op mijn stageschool. Ik loop stage in groep 5/6 en we vieren het feest wel, maar mijn mentor wil daar maar de halve dag voor gebruiken. Er moet ook taal en rekenen worden gedaan.
Om even wat achtergrondinformatie te geven; deze school doet aan opbrengst gericht werken, ook omdat zei de afgelopen jaren ondergepresteerd hebben met de cito.
Ik snap in die zin dat mijn mentor toch graag wat wil doen aan de cognitieve ontwikkeling van de kinderen, maar wat ik mij afvraag is of het niet toch belangrijker is om de Goedheiligman een plaats te geven binnen de school en de kinderen dit te laten vieren. Meer gericht op hun sociaal-emotionele ontwikkeling zou je kunnen zeggen.
Mijn (volledige) stelling is daarom ook;
Sinterklaas is, ook op zijn eigen feest, ondergeschikt aan de reguliere leerstof