Even klagen over stagebegeleider..

[Stephanietje]

Hallo.. ik ben Stephanie en doe nu het eerste jaar pabo. Vandaag hadden we voor het eerst stage, maar ik heb wel vorig jaar ook stage gelopen bij pedagogiek.

Heel leuke school, leuke mentor, leuke kindjes.. er is maar één nadeel en dat is mijn stagebegeleider. Het is zo'n zak Niks wat je doet is goed, alles kan altijd beter en als je iets doet wat hij niet kan waarderen (vrijwel alles) negeert hij je gewoon straal.
Ik vind het zo jammer, want ik merk dat ik hierdoor steeds meer opzie tegen dagen met hem en dat dit van invloed is op hoe ik in de klas sta.
Ik heb hem al een keer geprobeerd duidelijk te maken hoe dit voor mij is maar, verrassing, ook dit negeert hij totaal. Ik weet gewoon niet zo goed wat ik er nu nog mee kan doen, ik vind het gewoon erg lastig om heel enthousiast en vol energie iets aan hem te laten zien omdat ik vantevoren al weet dat het niet goed genoeg zal zijn.

Heeft iemand een idee hoe ik dit anders aan zou kunnen pakken of hoe ik hem misschien wél zou kunnen bereiken?

Sorry als dit in het verkeerde forum staat btw maar het is toch behoorlijk klagen volgens mij

[lindajuf]

Ik denk dat je gewoon bij jezelf moet blijven. Waarom doe je de Pabo? Juist voor jezelf. Probeer je begeleidster als iemand te zien waarvan je kan leren. Ook al is dat moeilijk. Wat voor jou overkomt als botte kritiek, kan namens hem wel opbouwende kritiek betekenen. Zo moet je het ook zien. Zie zijn commentaar als opbouwende kritiek. Haal eruit wat jij kan leren en negeer het overige. Probeer je begeleider niet te veranderen en ga je niet compleet uitsloven. Jij loopt stage voor jezelf en jij bent jij. Je moet niet nog beter je best gaan doen. Probeer alleen op je houding en instelling te letten. Dat is wat overkomt. Blijf positief dan zal hij naderhand echt wel bijdraaien!

[Stephanietje]

Mjah maar ik vind dat gewoon wel echt heel moeilijk, vooral omdat ik al zo mn best doe vanaf dag 1 om beleefd en vriendelijk te zijn en mijn best te doen en er dus echt totaal níks voor terug krijg.
Maar tuurlijk heb je gelijk, ik doe dit voor mezelf. Op dit moment ben ik gewoon alleen zo teleurgesteld door hem en zijn reacties dat ik er gewoon echt tegenop zie om weer in zn les te zitten (heb ook wiskunde en kernteam van m) en om hem iets te laten zien van stage.

Sommige mensen zouden geen les mogen geven

[lindajuf]

Voor jou dus een ontzettende uitdaging! Vind het positieve in deze man! Zoek wat zijn goede kanten zijn. Waarom is hij leerkracht geworden? Wat zijn zijn sterke punten?
Dan zul je vanzelf deze man meer gaan waarderen. Laat je stage gewoon niet afhangen van deze persoon... Ik had in mijn 1e stage iemand waar ik tegen op keek. Wel een ontzettend leuk mens overigens. Maar durfde niet mezelf te zijn. Ik ging er ook tegen op zien.. Maar dit maakte mij alleen maar onzekerder.. Wat invloed had op mijn hele stageperiode en vervolgens had de onzekerheid weer invloed op de stages daarna. Dat moet jij voorkomen! Dus zoek het plezier. Geniet van de kinderen. Doe je eigen ding en besef dat je het voor jezelf doet!

[Kyrtje]

In mijn eerste jaar had ik ook problemen met mijn begeleidster vanuit de PABO. Andere problemen, dat wel. Maar doordat zij mij min of meer negeerde en alleen maar altijd zei 'je bent toch nog te jong, de jongste van het stel.. je had nog even moeten wachten', ging ik opeens ook echt met tegenzin naar stage.
Op de dagen dat zij er niet zou zijn verheugde ik mij en zat ik ook beter in mijn vel.

Uiteindelijk heb ik haar wel aangesproken hierop. Dat ik mij er niet goed bij voelde, of ze redenen had om dit te zeggen enz. Misschien moet jij je begeleider ook eens aangeven dat je ook wel eens graag de positieve dingen die doet zou horen. Zodat je deze voort kunt zetten. Alleen negatieve feedback is ook niet goed namelijk. Dit kun je gewoon op een rustige manier aangeven, misschien zelfs wel met medestudenten die hier ook last van hebben.

En verder, voor mij was het uiteindelijk ook een stimulans om te laten zien dat ik het weldegelijk wilde en zeer zeker ook kon doen allemaal. Ga ervoor, je doet het niet voor je begeleider, je doet het voor jezelf en nog meer voor de kinderen!

[Geoffrey]

Even voor de duidelijkheid... het gaat over de begeleider vanuit de PABO en niet om de leerkracht van je stageklas, toch? Wat je in dat geval kan doen is sowieso overleggen met je mentor. Hoe kijkt hij/zij tegen jouw lessen aan? Vindt jouw mentor jouw vooruitgang tijdens je stage voldoende? Want uiteindelijk is het je mentor die het laatste woord heeft over je stage, en niet je stagebegeleider.

Daarnaast kun je op de PABO contact opnemen met de vertrouwenspersoon, of met de stagecoördinator. Vertel wat je dwars zit en waarom jij van mening bent dat je oneerlijk behandeld wordt. Of: schrijf een brief aan de stagecommissie hierover. Want docenten kunnen echt niet alles maken.

[jufHetty]

Ik ondersteun Geoffrey geheel: schrijf een brief. Tip: beschrijf concrete situaties. Verplaats je in degene die het leest: maak zo duidelijk kogelijk wat zich voordoet en hoe jouw nbegeleider reageert. Zo te lezen heb je vast wel wat voorbeelden achter de hand om in je brief te verwerken.
Buiten de brief om: maak korte aantekeningen voor jezelf. Zo kan je het van je afschrijven maar bouw je ook een "archief" op van gebeurtenissen die illustreren hoe jouw begeleiding verloopt. Tijdens eventuele gesprekken over dit item kan je dat nog van pas komen.
Misschien klinkt het allemaal wat overdreven, maar uit ervaring kan ik je vertellen dat emotie en feiten wel eens door elkaar heen gaan lopen. Door concreet bij de feiten te blijven, ze op te schrijven voorkom je dit, en kan je ook jezelf bevestigen in datgene wat je ervaart. Naderhand valt er wel eens een sluier over gebeurtenissen.
Als ik het zo lees is het heel belangrijk dat je iets in beweging gaat zetten. Ik wens je heel veel succes en laat eens weten hoe het verder gaat. Wij kunnen er van leren, heus.

[miekiemousie]

Ik heb ook problemen gehad met een begeleidster. En ik moet zeggen, problemen hebben met je begeleidster op de hogeschool is rot. Er zijn maar weinig mensen waar je dan naar toch kan gaan. Het beste is de vertrouwenspersoon op school opzoeken en het verhaal vertellen. Het prettige van de vertrouwenspersoon is namelijk dat deze niks mag vertellen als jij geen toestemming geeft. Daarnaast moet deze persoon er objectief naar kijken en kan jou van tips voorzien.

[Stephanietje]

Ik ondersteun Geoffrey geheel: schrijf een brief. Tip: beschrijf concrete situaties. Verplaats je in degene die het leest: maak zo duidelijk kogelijk wat zich voordoet en hoe jouw nbegeleider reageert. Zo te lezen heb je vast wel wat voorbeelden achter de hand om in je brief te verwerken.
Buiten de brief om: maak korte aantekeningen voor jezelf. Zo kan je het van je afschrijven maar bouw je ook een "archief" op van gebeurtenissen die illustreren hoe jouw begeleiding verloopt. Tijdens eventuele gesprekken over dit item kan je dat nog van pas komen.
Misschien klinkt het allemaal wat overdreven, maar uit ervaring kan ik je vertellen dat emotie en feiten wel eens door elkaar heen gaan lopen. Door concreet bij de feiten te blijven, ze op te schrijven voorkom je dit, en kan je ook jezelf bevestigen in datgene wat je ervaart. Naderhand valt er wel eens een sluier over gebeurtenissen.
Als ik het zo lees is het heel belangrijk dat je iets in beweging gaat zetten. Ik wens je heel veel succes en laat eens weten hoe het verder gaat. Wij kunnen er van leren, heus.

Dit is inderdaad een goede tip! En van Geoffrey ook dus Dankje. Ik ga inderdaad gewoon elke situatie die voor mij onprettig was beschrijven. Ik heb het er vandaag met klasgenoten over gehad die er ook veel last van hebben en we hebben besloten om er inderdaad mee naar een vertrouwenspersoon te gaan.
En ik heb vandaag voor het eerst echt feedback gehad van mijn inval-mentor van stage en die was erg enthousiast, dus dat scheelt weer een beetje in mijn gevoel

Nu nog morgen de hele dag met hem doorkomen Maar bedankt voor de tips allemaal, ik heb er zeker wat aan! Ik zal nog eens wat laten horen hoe het verder verloopt.

[daan]

hoi

ik snap alleen iets niet.
je stagebegeleider (vanuit de pabo) komt toch af en toe even langs?
niet heel de dag toch??
of gaat dit bij jou anders?

[lindajuf]

haha ik heb het verkeerd gelezen! Ik dacht inderdaad dat je de begeleider op je stage bedoelt.. Maar dus vraag ik me nu ook af: Je begeleider komt toch meestal maar 1 keer per periode langs?

[Stephanietje]

haha ik heb het verkeerd gelezen! Ik dacht inderdaad dat je de begeleider op je stage bedoelt.. Maar dus vraag ik me nu ook af: Je begeleider komt toch meestal maar 1 keer per periode langs?
Nou het probleem hier is dat hij mijn stagebegeleider is, maar ook mijn studiebegeleider en mijn wiskundeleraar. Bovendien komt hij vrijwel elke week langs, af en toe slaat hij een weekje over.

Maar ik ben gister naar een vertrouwenspersoon gestapt en zij nam mij gelukkig heel serieus. Na de vakantie gaan we kijken wat we er aan kunnen gaan doen.. ze vroeg ook of meerdere mensen er last van hebben (vrijwel onze hele klas) en blijkbaar had ze van andere mensen ook al klachten over hem gehad. Nu maar afwachten tot na de vakantie

[jufHetty]

Zo, dat heb je goed aangepakt. En nu loslaten hoor, terug naar jezelf. Veel succes!