Algemeen - Als Lio'er je mening geven tijdens vergaderingen

[juffrouw]

Hoi,

Ik vind het heel moeilijk om deel te nemen aan vergaderingen. Ik sta nu een maand op een school en heb regelmatig een vergadering. Ik vind het dan moeilijk om mijn mening ergens over te geven. Op de eerste plaats omdat ik nog niet zoveel weet van de school en op de tweede plaats moeilijk om het te uiten. Wie heeft er tips voor mij. Ik ben net klaar met mijn Pabo studie

[Mirja]

Je zegt zelf: ik ben net klaar met mijn Pabo studie... Dus dat betekent dat je een volwaardige leerkracht bent!
Dus dat je al een heleboel van het onderwijs afweet.
Ok, je hebt ook wel gelijk, je zult nog niet zoveel van de school afweten waar je nu werkt, maar vergeet niet dat elke beginnende leerkracht dit heeft. En dat elke leerkracht daar ook ooit is begonnen.

Ik heb tijdens mijn LIO soms ook moeite gehad om me tijdens een vergadering te uiten. Ik vond het moeilijk om wat te zeggen. Maar langzamerhand ging het stukje bij beetje beter. Ik merkte dat als ik wat zei, iedereen luisterde naar wat ik te zeggen had en zo 'durfde' ik meer. En ze vonden wat ik zei ook helemaal niet gek ofzo.

Dus ik zou als ik jou was, het gaan proberen bij een onderwerp waar je toch wel wat over weet, of wat je eerder hebt meegemaakt tijdens stages en je LIO. Over dat onderwerp ben je zeker en kun je voor gevoel niet op je *bek* gaan.

[nou moe]

ik herken het heel erg. toen ik net klaar was had ik dat ook. je kent de regels wel en je kunt je klas runnen maar het is allemaal nog zo nieuw. ik heb ook lang de kat uit de boom gekeken en geloof me maar op een gegeven moment komt het echt wel hoor. men zal ook echt niet van je verwachten dat je alles weet en overal een uitgesproken mening over hebt. en eerlijk is eerlijk het siert een mens ook wel om in het begin niet haantje de voorste te zijn.
op een gegeven moment ga je je op je gemak voelen en komt het vanzelf. misschien is het een idee om het hier eens met je begeleider te hebben. ik neem aan dat er iemand binnen het team is aan wie je dit voor kunt leggen. waarschijnlijk denken zij er net zo over.

[Joke]

Je hoeft echt niet net afgestudeerd te zijn om met dit probleem te kampen. Ik had het ook steeds op een nieuwe school. Je kunt niet anders dan de kat even uit de boom kijken. Probeer wel steeds een mening te vormen en kijk of die met de meningen van de anderen overeen komt. Weet je van iets veel af of heb je ideeën dan praat je mee. Ze luisteren echt naar je. Een nieuwe leerkracht heeft vaak weer hele nieuwe ideeën die ze maar al te graag horen.

[Lespakket]

Ja, ik herken het dus helemaal niet. ik heb mijn mond nog nooit kunnen houden... :-\
Maar het lijkt me goed dat je juist wel vertelt wat je vindt. Ik heb gemerkt dat de 'frisse wind' van de jongeren toch wel op prijs gesteld wordt. Helemaal als je ergens nieuw op een school bent waar eerder weinig nieuwe mensen zijn gekomen. Jij hebt dan een frisse kijk op hoe het gaat, en bovendien heb je door je stage-ervaring ook veel ideeën van andere scholen gezien.
Het feit dat je het moeilijk vindt om je te uiten, tsja, ik denk dat dat alleen maar beter wordt hoe langer je in hetzelfde team functioneert. In ieder team zul je mensen zien die liever de anderen eerst laten spreken en liever wat op de achtergrond blijven. En je vindt er ook flap-uiten (zoals ik). Maar die mensen hebben het juist nodig dat ook jij af en toe je mening geeft!!!

[marjan]

Ik denk dat je je niet zo druk hoeft te maken, juffrouw. Sommige mensen hebben gewoon een stukje vertrouwen nodig, voordat ze hun mond opentrekken. Dat heb ik zelf ook. Dit vertrouwen komt vanzelf en dan zul je je meer laten horen. En wat de rest ook zegt: als je merkt dat je collega's je serieus nemen, gaat het al een stuk makkelijker en zal het steeds beter gaan.

[Yosz]

Ik HAAT vergaderingen ::)

Adjunct Mien: Luister meiden en meester Yosz we moeten overleggen over de melkpakjes
Lerares Sylvia: JA want zoals het nu gaat dat kan toch niet..het is mensonterend om die kleuters de trappen op en af te laten lopen met die loodzware melkpajes
Lerares Teun: NOU DAAR KRIJGEN ZE CONDITIE VAN

*de 2 leraressen die een rekening te vereffenen hebben proberen elkaar te overtreffen met pittige 1 liners*

Adjunct Mien: Goed dan de sportdag

juf Petra: Spijkerpoepen voor de kleuters
Juf Anita: Ben je gek het is jaar 2004..Ik kan je nog vertellen over mijn tijd dat ik ging spijkerpoepen..zoals ik boven dat potje ging .....(1 uur later)..afijn ik ben tegen spijkerpoepen.


en toen was de vergadering voorbij....vaak praten over onbenullige dingen. Over bepaalde dingen die niet eens heel belangrijk zijn en iedereen in principe voor zichzelf kan oplossen word zoveel vergadert. Dit is 1 van de redenen dat ik niet full time voor een klas wil.

[tine]

Maar dit is dus niet standaard zo op alle scholen.
Ik heb in mijn stages gezien dat op de ene school vergaderingen echt nuttig zijn, dat de teamleden ook voor ogen hebben waaróm ze daar zitten. Het gezwets wat er niet toe doet, voor ná de vergadering bewaren.
Maar er zijn inderdaad ook scholen waar het zo gebeurt als yosz vertelt. En die zijn volgens mij misschien nog wel in de meerderheid.

Ik denk dat dit grotendeels aan degene ligt die de vergadering voorzit. Dát is degene die het doel van de vergadering duidelijk voor ogen moet houden, en de deelnemers er ook op moet wijzen. Dat is volgens mij een voorwaarde.

Maar goed. Ik had ook nooit een actieve rol in vergaderingen. Dat zit ook in mijn karakter, en ik voelde me teveel stagiair om mijn mening te geven. Die week trouwens vaak ook niet veel af van de dingen die al wel gezegd werden, dus waarom in herhaling vallen?
Ik denk dat als ik een baan zou hebben, en me op mijn plek zou voelen, me wel zou laten horen.. Dus het komt vanzelf wel denk ik.

[Lespakket]

Yosz, als er zo vergadert wordt in een team, zou ik dat ook niet prettig vinden. Maar daar zou ik zeker wat van zeggen! Het leiden van de vergadering is een taak van de gespreksleider (meestal directie) en die moet er voor zorgen dat er niet gezwetst wordt!

[nou moe]

zo is het! dat is geen vergaderen dat is koffieleuten zoals ze in brabant zeggen.. ;D

[Mirja]

Precies, koffieteuten doe je maar op andere momenten ;D
Ik heb een hekel aan vergaderingen die afdwalen en waar dan de gespreksleider niets aan doet. >:(

[Geoffrey]

De directeur van mijn LIO-school, die kon echt héérlijk vergaderen. Van tevoren maakte hij altijd een agenda mét tijdsplanning. En als er voor de leerlingbesprekingen 20 minuten uitgetrokken waren, dan zorgde hij er ook voor dat daar ook 20 minuten voor gebruikt werden. En het leuke was dat die 20 minuten dan ook altijd precies genoeg waren om alle noodzakelijke dingen te zeggen. Echt, je kon de klok op die man gelijk zetten... dan wordt vergaderen wel leuk vind ik.

[Yanne]

Juffrouw, volgens mij hoef je je niet druk te maken! In het onderwijs zijn al heel veel betweters die overal hun mening over ventileren ( :-[ ik, oa ) dat zal in jouw team niet anders zijn. Jij bent je er van bewust dat je nog moet groeien op dit punt, dan ben je al halverwege.
Je zou eens informeel kunnen vragen aan collega's waar je meer contact mee hebt of zij vinden dat je je te weinig laat horen. Probeer in elk geval je mening te geven wanneer iets bv speciaal jouw klas ook aangaat of jouw interesse heeft.
Succes!

[marjan]

En vergeet niet dat een goed team een grote diversiteit aan mensen nodig heeft, dus ook luisteraars.

[juffrouw]

Nog bedankt voor de reakties. Het was allemaal even wennen inderdaad ben nogal een kat uit de boom kijker en heb negatieve ervaringen van mijn LIO overgehouden (ik voelde me niet op mijn gemak op die school). Maar voel me op deze school helemaal thuis nu en durf mijn mening te geven ben zo super blij.