Lio - Geen fijn begin

[Renske]

Ik moet even mijn hart luchten én hoop op wat opbeurende woorden..

Na 4 weken (ja kort, doe ook deeltijd verkort) in een mega-drukke groep 3, ga ik na de herfstvakantie LI0 lopen in groep 7.
Mijn stage in groep 3 liep niet geheel vlekkenloos. Mijn mentrix heeft een vrij 'agressieve' manier wat betreft het corrigeren van leerlingen die mij totaal niet past. Helaas was haar manier de enige manier waarop de kinderen nog reageerden. Het kostte mij behoorlijk wat energie haar manier toe te passen. Een aantal lessen liep dus ook niet lekker. Er waren óók lessen die heel goed verliepen!
In het eindgesprek kreeg ik van haar een behoorlijk positieve beoordeling mee, mét het advies dat ik nog wel moet werken aan overwicht en consequent zijn. Niks mis mee, weet ik ook van mezelf.

Maar nu het volgende. Ik had een eerste gesprek met mijn LIO-mentor. Hij vertelde dat hij met een open blik met mij deze lio in wilde gaan. Maar uitte zijn twijfels over mijn opleidingsvariant etc. Uit eindelijk kwam er uit dat hij had gesproken met mijn groep 3 mentrix en dat hij zelfs twijfels had gekregen of ze wel 'de juiste persoon' hadden binnengehaald. Maar hij had ook gesproken met mijn opleider van de Pabo ( die heel positief over mij is en me zelfs vertelde dat ik een erg goede leerkracht ga worden) en dat had hem enigzins gerustgesteld.

Het was een heel open en eerlijk gesprek. Toch voel ik me behoorlijk van mijn stuk gebracht. Ik voel een enorme druk.
De Lio in gaan is zo wie zo erg spannend, maar ik voel nu dat ik me nu extra moet bewijzen. Het voelt alsof ze geen vertrouwen in mij hebben en dat zit me helemaal niet lekker!
Nou, het is een heel verhaal geworden..
Heeft iemand tips hoe hier mee om te gaan?

[Geoffrey]

Uiteindelijk kun je niet meer zijn dan jezelf, en jouw manier van lesgeven heeft ook veel te maken met de klas zelf. Een megadrukke groep 3 is natuurlijk moeilijker dan een rustige groep 7, en vereist weer een heel andere aanpak. Vraag aan jouw coach veel tips en veel feedback, en zeg eerlijk dat jij nu een extra druk voelt. Je coach is eerlijk naar jou toe geweest, en als jij eerlijk terug bent, is dat alleen maar goed voor de relatie. Ik denk dat de 'opbeurende woorden' vooral van je coach moeten komen.

Wat dit betreft is het wel jammer dat je niet de tijd hebt gehad om uitgebreid kennis te maken en te wennen aan de klas... en andersom. Ik heb daar zelf wel een aantal maanden voor uitgetrokken, en het resultaat was een naadloze overgang aan het begin van mijn LIO. Dat scheelt al een heel stuk.

[Renske]

Hallo Geoffrey,

Eeen mega-drukke klas of een rustige klas, die vragen inderdaad een heel andere aanpak. Door mijn korte periode in groep 3 heb ik helaas ook nauwelijks kans gehad een aanpak te ontwikkelen die werkt én bij me past.

Ik heb gisteren kennis gemaakt met mijn lio-klas en heb er een goed gevoel bij. Na de herfstvakantie ga ik eerst een hele week meelopen ( op eigen verzoek)en geef gelijk ook veel lessen. Daarna zal ik de donderdag en vrijdag de klas overnemen. Ik zal je adviezen zeker ter harte nemen!
En hoop ook vooral dat mijn mentor 'die open blik' ook echt kan hebben

[Geoffrey]

Ik zou me niet al teveel zorgen maken. Het gaat je wel lukken, als je eenmaal de tijd hebt om zelf dingen uit te proberen en te kijken wat wel en niet werkt.

[Renske]

Dat is precies wat mijn opleider mij vertelde! of ongeveer dan
Ze zei 'je moet zo snel mogelijk naar je lio-groep, waar je de ruimte krijgt om je eigen stijl te ontwikkelen, dat lukt niet meer in groep 3'
En dat mijn pedagogische sensibiliteit enorm sterk is en dat ik moest uitgaan van mijn sterke kwaliteiten etc.
Maar toch die onzekerheid he! bah, wat een geworstel.
Gelukkig heb ik een hele week de tijd om alle negatieve gedachten uit te bannen
Dank je wel voor je reacties!

[Rhea]

Hee Renske,
vervelende situatie, ik kan me indenken hoe je je voelt! Probeer deze week eens je stageverslagen en beoordelingen van andere stagebegeleiders door te lezen en kijk eens wat voor'positieve punten daar allemaal in stonden!
Verder ben ik het met Geoffrey eens dat je met je mentor nu ook open kaart moet spelen wat betrefd de druk die je voelt. Op die manier geef je aan dat je wilt werken aan een goede verstandhouding waarbij open en eerlijk naar elkaar zijn heel belangrijk is!
Veel succes en geniet nu eerst even van de vakantie!

[Renske]

Ha Rhea,
Je hebt helemaal gelijk. Mijn mentor is ook eerlijk geweest. Dat had hij ook niet kunnen doen. Ik zal na de vakantie met hem er over praten.
Goede tip, die stageverslagen en beoordelingen bekijken.
Die zijn allemaal heel positief ;D
ps: ik zie het al weer een beetje zitten.

[Meester-Koen]

Goed te horen dat je het al een beetje ziet zitten! Vervelend voor je dat het zo loopt maar er is een gezegde die zegt: 'nieuwe ronde, nieuwe kansen.' Ik hoop dat deze ook voor jou gelden gaat!
Ik ken het gevoel dat je beschreef wat betreft een aanpak die je zelf niet ideaal vindt. Het vreet energie en werkt frustrerend op den duur. Wat dat betreft is het goed dat je niet in die groep 3 blijft. Verder sluit ik me aan bij de tip van Geoffrey om eerlijk te zijn over je gevoelens en angsten. Op die manier kan je mentor er rekening mee houden en het neemt vaak een hoop druk van je schouders af.
Ik heb ook een tip: durf fouten te maken. Denk niet dat het niet mag en dat je afstuderen er van afhangt, fouten maken en mindere dagen hebben hoort erbij!

Heel veel succes en geniet nog even van een lekker weekje vrij! Maak je niet druk, ik voel dat het goed gaat komen!

[Lespakket]

Na al deze opbeurende woorden, hier nog 2 van mij: KOP OP!
Zonder gekheid; ik denk dat je op de goede weg zit, je bent eerlijk over jezelf, dus kun je straks ook eerlijk tegen je mentor zijn. Dat is een goede basis om te leren!

[Renske]

bedankt allemaal voor de opbeurende woorden!
Ik zie het al een stuk rooskleuriger in en weet het nu wat meer te relativeren!

Ik zal hem eens laten zien wat ik kan!

[marjan]

[quote author=Renske link=board=20;threadid=6925;start=0#msg60996 date=1097924390]

Na de herfstvakantie ga ik eerst een hele week meelopen ( op eigen verzoek)en geef gelijk ook veel lessen. Daarna zal ik de donderdag en vrijdag de klas overnemen.
[/quote]

Goed van je om na de herfstvakantie de hele week mee te lopen! Je zegt dat je meteen ook veel lessen wilt gaan geven. Mijn ervaring is, dat het juist ook heel goed kan zijn om eerst veel te observeren. Hoe zijn de kinderen en hoe doet je coach het? Natuurlijk heb jij een eigen lesgeefstijl, maar door te observeren kun je erg veel leren. Veel coaches hebben mij vaak verteld dat je alleen maar leert als je zelf voor die groep staat, maar ik ben het hier niet mee eens. Wanneer je jezelf de kans geeft om eerst eens goed te kijken hoe het er in de klas aan toe gaat, is dat een groot voordeel voor als je straks zelf voor de groep staat. Dan weet je beter hoe alles werkt. Ik weet, je hebt geen weken de tijd om te observeren, en dat is ook niet nodig, maar bedenk je dat het niet altijd goed is om meteen voor langere tijd voor die groep te springen. Bouw het op.
Succes ermee!

[Renske]

Marjan,

Ik denk dat er in je woorden wel enige waarheid zit. Maandag na de herfstvakantie geef ik de ochtend les. Mijn coach wilde dit graag. Achteraf gezien had ik misschien ook liever willen beginnen met observeren en inlezen.
Weer een leerpuntje erbij : Goed aangeven wat ik wil én prettig vind.
Aan de andere kant vind ik het ook wel prettig dat hij me wel gelijk zo'n ochtend toevertrouwd..gezien zijn eerdere beeld van me. (die overigens nergens op slaat aangezien hij me nog nooit les heeft zien geven.)

groet Renske

[Mirja]

Misschien wil je coach graag bekijken hoe jij je opstelt in een groep, zonder dat je geobserveerd hebt. Kijken hoe jij het aanpakt e.d. Lijkt me niet heel vervelend. Ik denk eerlijk gezegd dat ik zelf ook liever meteen aan de bak zou willen dan eerst een ochtendje observeren en dan bv. 's middags aan de bak. Maar ik zou de tip van Marjan ook zeker meenemen. Observeren helpt ook een heleboel. persoonlijk vond ik het altijd erg prettig om even rustig te observeren, kijken hoe de kinderen het doen en hoe de leerkracht met deze klas omgaat. Kun je altijd wat van meepikken of anders bedenken hoe jij het zou oplossen.
Een aantal (vooral verschillende) lessen geven is wel handig, zodat je al weet hoe alles gaat met elk apart vak.
Ik wens je na de herfstvakantie heel veel succes.

[Renske]

Dank jullie wel voor de tips en bemoedigende woorden.
Ik heb ondertussen ook contact gehad met mijn opleider, wat heel verhelderend was.
Zij had namelijk met mijn mentor gesproken (nog voor dat ik een gesprek met hem had) en het idee gekregen dat hij niet zozeer twijfelde aan mij persoonlijk, als meer de opleidingsvariant. Daarnaast moest hij wennen aan mijn 'antroposofische' visie op onderwijs en kindbenadering.
Ik wist niet dat ik een antroposofische visie had, haha. Ik wil gewoon eerlijk en open omgaan met kinderen en ze niet op voorhand al geen eigen verantwoordelijkheid geven door te eisen en te commanderen. Zijn twijfels waren ook duidelijk omtrent op wat voor een manier hij me moest begeleiden.
Goede aanleiding dus voor een gesprek over onze beiden visies én over hoe hij mij kan begeleiden en welke ruimt ik kan nemen. 't komt helemaal goed!
groetjes Renske

[Mirja]

[quote author=Renske link=board=20;threadid=6925;start=0#msg61917 date=1098372119]
't komt helemaal goed!
[/quote]

Lekker dat het goed komt! ;D
Altijd handig om opheldering vragen.