Groep 7 - Tempokaart trage leerling

[afstudeer student]

hoi iedereen,

Ik heb eigenlijk 2 vragen, ik weet niet of het in 1 topic kan, omdat het tweede een kleinigheidje is of is dit onoverzichtelijk?

Ik ben op zoek naar een tempokaart voor een traag werkende leerling in mijn klas. Heeft iemand hier ervaring mee? Hoe introduceer je dat bij een leerling? Op welke manier werk je ermee? Waar zou je die kunnen krijgen?

Deze vraag is grotendeels al opgelost.
alvast bedankt!

[Priscilla]

Dit is een wat domme vraag maar ik heb niet veel ervaring hiermee.
Mijn mentor wil voor de rapportvoorkanten de kinderen een tekening laten maken (de opdracht is redelijk vrij; zelfportet, iets dat typisch groep 7 is, intresse, of.. zelf invullen)
We willen het graag met ecoline laten doen omdat dat zo kleurig is. Maar welke ondergrond gebruik je dan. Moet de tekening dan eerst met wasco gemaakt worden of met potlood? Met potlood is het toch niet zo mooi?
Het moet wel netjes gebeuren, want het is de voorkant van het rapport voor het hele jaar..

Aller eerst: Domme vragen bestaan niet. Niet vragen is veel dommer!
Maak een tekening met wasco op een wit vel papier. Met witte wasco krijg je een heel mooi effect.
Als de tekening klaar is, ga je er met ecoline overheen. Zo wordt de witte wasco goed zichtbaar. Succes..

[afstudeer student]

oke! Kunnen ze dan ook meerdere kleuren ecolnie gebruiken, of moeten ze er met 1 kleur overheen gaan?

[Priscilla]

oke! Kunnen ze dan ook meerdere kleuren ecolnie gebruiken, of moeten ze er met 1 kleur overheen gaan?

Meerdere kleuren ecoline kan zeker.

[Joke]

Ook dat kun je zelf bepalen. Als je met witte wasco werkt, is één kleur ecoline wel saai, denk ik. Hé, er schiet me een leuke opdracht te binnen, die van het spinnenweb.
Ik heb het allebei gedaan (maar niet in groep 7):
wit krijt en meerdere kleuren ecoline
Met wit krijt liet ik een spinnenweb tekenen.
Daarna liet ik in herfstkleuren vlakken met verschillende kleuren ecoline maken rondom en over het spinnenweb, maar niet het hele vel vol. Je kreeg dan een beetje kunstzinnig 'schilderij'.
Op dit spinnenweb plakten ze een eigengemaakt ruimtelijk (3D dus) spinnetje, werkwijze naar keuze.
Voor jouw rapport zou je dan een of ander plat spinnetje moeten (laten) bedenken en uitvoeren. Dit plakken ze ergens in hun spinnenweb.

Geen moeilijke opdracht, kan eigenlijk in elke groep. Het heeft wel een kunstzinnige uitstraling.
of:
gekleurd krijt en één kleur ecoline
Hiermee kun je heel veel kanten op. De kleur ecoline pas je aan bij het onderwerp. Is het een dolfijn, dan is (licht)blauw mooi etc.
Persoonlijk vind ik de lichtere kleuren ecoline mooier staan.
Je kunt misschien ook meerdere kleuren ecoline gebruiken, ik weet niet of dit mooi is. Dit heb ik zelf in deze situatie nog nooit gedaan. Het lijkt me te druk.

Tip: als de bladen te nat of te donker gekleurd zijn, draai de tekening om, leg deze op een krant en wrijf over het hele vel. Het te veel aan ecoline wordt in de krant gezogen en de tekening wordt iets lichter.
Tip 2: probeer zulke dingen (vooral als ze officieel zijn ) altijd even zelf uit. Je weet meteen waar de leerlingen tegenaan zouden kunnen lopen als ze bezig zijn. Je kunt dat dan voorkomen of opvangen als het zich voordoet.

Aanvulling n.a.v. je vraag: met krijt bedoel ik dus wasco, want daarover ging de vraag.

[afstudeer student]

bedankt, duidelijk verhaal.

alleen nu vraag ik mij af krijt is toch iets anders dan wasco?
bedoel je dan bordkrijt van de juf?

[miekiemousie]

hoi iedereen,

Ik heb eigenlijk 2 vragen, ik weet niet of het in 1 topic kan, omdat het tweede een kleinigheidje is of is dit onoverzichtelijk?

Ik ben op zoek naar een tempokaart voor een traag werkende leerling in mijn klas. Heeft iemand hier ervaring mee? Hoe introduceer je dat bij een leerling? Op welke manier werk je ermee? Waar zou je die kunnen krijgen?


Ik zou graag willen weten wat een tempokaart is?

[afstudeer student]

MM; ik heb zelf ook nog nooit gezien! maar het is in feite een werkhoudingskaart waarop kinderen dan d.m.v bolletjes of kruisjes aan kunnen geven hoe ze gewerkt hebben en tot hoever ze gekomen zijn. Zodat ze zichtbaar aan hun tempo werken.

Ik wil naar Marant om allerlei dingen te halen (die zullen het vast wel hebben) maar het is er nog niet van gekomen..

[Joke]

Je hebt meerdere soorten krijt, waarvan wasco (vetkrijt) er een is. Over bordkrijt kan je niet met ecoline, over vetkrijt wel. Waar wasco is, wordt de ecoline afgestoten. Daardoor krijg je een heel apart effect.

[afstudeer student]

o oke!! met wit krijt bedoel je dus eigenlijk gewoon wasco

[Joke]

Ja.

[miekiemousie]

MM; ik heb zelf ook nog nooit gezien! maar het is in feite een werkhoudingskaart waarop kinderen dan d.m.v bolletjes of kruisjes aan kunnen geven hoe ze gewerkt hebben en tot hoever ze gekomen zijn. Zodat ze zichtbaar aan hun tempo werken.

Ik wil naar Marant om allerlei dingen te halen (die zullen het vast wel hebben) maar het is er nog niet van gekomen..

Ik zou graag willen weten wat je gevonden heb, want het zou voor enkele leerlingen in mijn klas hoognodig zijn!

[afstudeer student]

ik heb helaas nog geen tempokaart kunnen vinden, maar als ik 1 heb laat ik het weten!

[afstudeer student]

de rapport voorkanten vadaag maken ging goed.

Joke: goede tip van die krant om het teveel aan inkt weg te halen!!

MM: ik heb een tempokaart op de school gevonden. maar nu ben ik hem vergeten te kopieren als je hem nog wilt hebben, scan ik hem vrijdag in.

[Joke]

En.... welke opdracht heb je gegeven?
Zijn ze mooi geworden?