Hallo,
Ik ben bezig met een minor passend onderwijs.
Voor een opdracht wil ik een handelingsplan opstellen voor de onderstaande leerling:
leerling x is een goede leerling. het probleem is dat ze lager scoort op de toetsen/cito ivm slorigheidsfouten.
deze maakt ze door snelheid. Bij herhaling bij voorbeeld rekenen, merk je dat eigenlijk geen herhaling nodig heeft.
Ik wil hierbij literatuur zoeken. Ik schaar het onder inefficient werken dan echt concentratieproblemen.
Ik heb even moeite om het goed te omschrijven om goede zoektermen te krijgen
iemand een idee?