Engels in groep 5/6

[SDR2909]

Hoi allemaal!
Ik moet volgende week een les Engels geven in groep 5/6. Deze kinderen hebben nog nooit Engels gehad, en ze weten hier ook nog eigenlijk niets van. Hebben jullie tips voor een leuke en niet al te lange les? Persoonlijk denk ik dat het het beste is om een klassikale les te geven, omdat het iets nieuws is. De kinderen hebben dan nog wel eens de neiging om te protesteren ...
Dank jullie wel alvast!

[MeesterM]

Kijk gewoon eens wat ze weten en succeservaring staat voorop. Geef een lesje over kleuren of over getallen en zoek hier een aantal creatieve opdrachten bij. Je les zou klassikaal kunnen starten, maar het is altijd leuk om daarna in groepjes wat te gaan experimenteren met de taal, mƔƔr dat moet je klas wel aankunnen.

Je zou ook een songtekst van een Engelstalig liedje kunnen nemen, iets wat kinderen aanspreekt ( One direction?) en hier een vertaling van kunnen maken?

Succes ermee - Good luck!
MeesterM

[SDR2909]

Oke, dankjewel.
Ik had zelf iets bedacht over lichaamsdelen.
Inleiding: hoofd, schouders, knie en teen zingen. Kennen de kinderen al wat lichaamsdelen in het Engels? Deze schrijf ik dan op het bord.
Kern: Ik heb kaartjes in de klas opgehangen met de Engelse vertaling van verschillende lichaamsdelen. Dan noem ik verschillende lichaamsdelen op en de kinderen gaan bij het goede bordje staan.
Vervolgens wil ik Simon says gaan doen (touch your nose).
Afsluiting: hoofd, schouders, knie en teen in het Engels zingen.

Ik ben zelf alleen bang dat het te moeilijk is. Wat denken jullie?

[Sjanne]

Ik denk dat het best goed te doen is. Kinderen hebben veel meer voorkennis wat betreft Engels dan je denkt tegenwoordig.

[Joke]

Klinkt echt heel leuk. Goed bedacht.
........
........ Dan noem ik verschillende lichaamsdelen op en de kinderen gaan bij het goede bordje staan.
.............
Allemaal tegelijk? Dat is wel wat druk vrees ik. :-) kan wel in een grote ruimte trouwens, zoals de gymruimte van de kleuters of het schoolplein.

[miekiemousie]

Je zou ook een les kunnen doen van www.groove.me

[Joke]

Ook leuk MM

[SDR2909]

Een beetje een late reactie, maar de kinderen vonden de Engelse les erg leuk! Ze hebben geleerd om zichzelf voor te stellen in het Engels (naam en leeftijd).
Volgende week komt mijn begeleider langs voor een beoordeling. Omdat de kinderen zo leuk meededen bij de vorige les, zou ik graag dan weer Engels willen doen.
Hebben jullie nog creatieve ideeƫn en opdrachten?
Ze hebben de vorige keer veel geoefend in tweetallen met het gesprekje dat ik op het bord had gezet. Vervolgens lieten ze het horen voor de klas. De kinderen vonden dit erg leuk, dus ik zou hier weer iets mee willen doen, maar ik wil er ook graag iets nieuws bij bedenken, qua opdrachten.
Iemand tips?

[Erick]

Idee 1
Misschien kun je het gesprekje uitbreiden met een of twee nieuwe zinnen? Inventariseer met de leerlingen wat er in een gesprekje allemaal aan bod kan komen (schoolvakken, hobby's, sporten). Als nieuwe zin(nen) zou je dan kunnen toevoegen:

"Do you like ...?"
"Yes, i like ... / No, i dislike ..."

Dat kunnen ze dan aan elkaar vragen?

Maak op het bord een lijstje van hobby's en schoolvakken die de leerlingen al kennen in het Engels, vul dat eventueel nog wat aan met woorden waarvan ze graag de betekenis in het Engels willen leren.

Idee 2
Voeg het telefoonnummer toe. Leerlingen zullen over het algemeen de getallen wel kennen. Daar zou je dan mee kunnen beginnen. De nummer herhalen. Vervolgens kun je ze in groepjes laten oefenen. Elk groepje schrijft zijn telefoonnummer op een briefje, die worden dan opnieuw verdeeld en een leerling gaat in het Engels het nummer van het briefje voorlezen. De leerling die gebeld wordt, zegt na het laatste cijfer "Tring!"

Vervolgens ga je dit verwerken in het gesprekje dat ze de vorige keer gedaan hebben met de zinnen:"
"What's your (phone/mobile) number?"
"My number is..." (Hier mogen ze ook best iets verzinnen, als ze maar verschillende cijfers gebruiken).

Dan laat je ze zoals ze de vorige week geoefend hebben, nu ook met elkaar aan de slag gaan.

[SDR2909]

Dankjewel!
Ik denk dat idee 1 nog iets te moeilijk is, maar idee 2 klinkt erg leuk! Dan zal ik de telefoonnummers niet in groepjes laten doen, maar klassikaal. Vervolgens zal ik ze dan inderdaad in tweetallen laten oefenen. Bedankt voor de tip!
(andere ideeƫn zal altijd welkom natuurlijk)

[Erick]

Je kunt idee 1 gemakkelijker maken door zelf een lijstje met woorden te maken die ze kunnen gebruiken. Football, basketball, games, music, het zijn allemaal woorden die ze wel zullen kennen. Misschien dat de leerlingen in hun gesprekjes zelf nog woorden kunnen toevoegen die ze al kennen.

[Sannie]

Wat ook leuk is: lichaamsdelen in het Engels op post-its laten schrijven (d00r de kinderen) en de post-its op de juiste plaats van het lichaam van de kinderen te laten plakken!

[Joke]

Offtopic vraagje
"Yes, i like ... / No, i dislike ..." .
Dat zie ik steeds vaker niet I maar i, is dat nu officieel goedgekeurd?

[Erick]

Offtopic vraagje
"Yes, i like ... / No, i dislike ..." .
Dat zie ik steeds vaker niet I maar i, is dat nu officieel goedgekeurd?

Uh, nee, dat moet toch gewoon echt met een hoofdletter. Lekker slim van degene die dat er neer gezet heeft

[Joke]