beginsituatie groep 6 - wie kan mij helpen

[lenilena]

hoi allemaal,

Ik ben nog maar 2 weken student aan de pabo - Voor een opdracht moet ik met een groepje mbt het onderwerp reizen een opdracht maken voor een natuurles (de andere twee personen doen reizen aardrijkskunde en geschiedenis). we hebben gekozen voor groep zes. Ik heb zelf gekozen voor het onderwerp vogeltrek - ook omdat dit binnenkort weer heel actueel is. Ik denk erover om het zo op te zetten dat ik in het algemeen ga vertellen waarom vogels trekken (reizen) en dan over te gaan op één specifieke vogel - die de kinderen uit hun eigen omgeving kennen (bijvoorbeeld ganzen -die juist naar nederland komen). Hierbij wil ik een stukje van beeldbank (of youtube) over vogeltrek (of ganzen) gaan laten zien. Ook wil ik een werkblad maken met wat vragen (bijv teken de route die de ganzen vliegen op de kaart na) en zo.

Mijn vraag is eigenlijk wat weten kinderen in groep zes over vogeltrek of over de gans specifiek, (kortom van welke beginssituatie kan ik uitgaan). Ook vroegen wij ons nog af in hoeverre je iets kunt doen met computers (niet specifiek voor deze les) - dat je bijv kinderen gezamenlijk dingen op de computer laat opzoeken in groepjes - dat lijkt me in de praktijk namelijk niet haalbaar.

Andere tips/opmerkingen zijn altijd welkom

mvg lena

[Anita]

Als ik kijk naar mijn eigen groep 6 dan weten de kinderen globaal wel iets over de vogeltrek. Dat er vogels zijn die ergens anders gaan overwinteren. Verder dan dat komen de meesten niet denk ik.

Waarom lijkt het je in de praktijk niet haalbaar om dingen op te zoeken op de computer? Als je vertelt hoe je het precies bedoelt en welk probleem je ziet kan ik je vast wel helpen.

[Kyrtje]

Heb je al een stageschool? Het kan dan natuurlijk nooit kwaad op je stageschool even te informeren of de kinderen misschien al iets gehad hebben over vogeltrek in groep 5. Dan weet je iets meer over hun voorkennis.

Bij ons op school zijn de kinderen bijna dagelijks bezig met het samen dingen opzoeken op de computer. Ze werken dan rondom een project aan een opdracht en vinden de meest interessante dingen op internet. Ze hebben natuurlijk wel een beetje sturing nodig en moeten een duidelijk doel hebben, anders gaan ze natuurlijk dingen doen die ze zelf veel leuker vinden

[Sjantil]

Ik denk ook dat de meeste kinderen wel weten dat er elk jaar een vogeltrek is en waarom, maar dat het daar ook bij blijft. Welke vogels trekken, waarheen ze gaan etc, dat zal bij de grootste groep niet echt bekend zijn.

Wat het informatie zoeken op internet betreft: in groep 6 kunnen de kinderen dat wel aan, maar je zal ze daar wel in moeten begeleiden. Neem alleen al het gebruiken van een zoekterm (wat is een zoekterm?) Ik heb er een aantal in de klas die rustig de hele vraag intypen en dan zeggen: juf ik kan er niets over vinden. Ze zoeken dan veel te breed en verzanden erin. Dat zijn wel punten die je ze van tevoren uit kunt leggen en waarmee je kunt oefenen. Wat ik verder doe is een aantal sites geven waarvan ik weet dat ze daar informatie kunnen vinden. Een probleem is soms namelijk het taalgebruik op veel sites; dat kan voor sommige kinderen te moeilijk zijn.

[lenilena]

Dank voor jullie reacties. Hier kan ik zeker wat mee.

Ik bedoel met de computers dat het misschien niet haalbaar is om alle kinderen in groepjes aan het werk te zetten achter computers - dit lijkt me omdat er misschien niet genoeg computers beschikbaar zijn of het erg rommelig wordt - geen idee hoor of dit klopt? ik begin pas volgend week met stage maar nu kan ik vast aan de slag met mijn opdracht!

[Anita]

Volgens mij hebben steeds meer scholen een ruimte met meerdere computers. Op scholen waar de computers in de klas staan is de vrijdagmiddag vaak een goed moment voor zulke opdrachten omdat dan maar de helft van de lokalen bezet is.
Het rommelig worden hangt af van je organisatie. Als je maar een duidelijk plan hebt en structuur aanbrengt kan het goed.

[jade35]

Als je de een digibord in de klas hebt, zou je een gedeelte van de les ook klassikaal kunnen doen,
hieronder een site waar je wellicht iets aan hebt.

http://dieren.yurls.net/index.php?mod=y ... ageId=4503

[super_juf]

Wil ook nog een opmerking plaatsen: Het lijkt me een ontzettende leuke les!
OM een juiste beginsituatie te maken voor een groep die je nog niet hebt, lijkt me sowieso erg lastig. Omdat het dan een fictionele (zeg je dat zo?) groep is, kun jij zelf de beginsituatie maken zoals jij het zelf wil. Als je dan daadwerkelijk de les gaat geven, kun je altijd nog je situatie aanpassen.
Succes!

[Anita]

Moest er ook even over denken, maar moet volgens mij 'fictieve' zijn.

[super_juf]

Ja! Je hebt helemaal gelijk!
Het is een fictieve groep

[ElsjeFiederelsje]

Toch is fictioneel ook best een mooie term.

[Joke]

En het woord bestaat echt!
fictioneel
fic - tio` neel [-sjoo-] bijvoeglijk naamwoord niet de werkelijkheid weergevend; gezegd van verhalen en dergelijke

[moimoi]

Ik denk meteen aan Niels en de ganzen.
Leuk als voorkantje??