PABOforum.nl

door **Anita** op 04 aug 2005, 15:19

Er is een verhaaltje dat zo begint. Het is om te laten zien dat je kunt tekstverklaren zonder de hele tekst te hoeven begrijpen.
Als je hier bijvoorbeeld de vraag stelt: wat muft de wob? Dan is het antwoord duidelijk: de wob muft de frinse fruin.

Wie heeft voor mij het complete verhaaltje inclusief vragen? Misschien zijn er nog wel meer van zulke teksten, dan houd ik me ook aanbevolen!

Ai, even verder gezocht en zelf gevonden.

De pikkel en de wob.

Een wob mufte zijn frinse fruin.
Een pikkel beunde snerp in de fruin van de wob.
“Groes mijn bale fruin”,loeg de wob biest.
“Mien fruin is frins”.
“Proest bedaaan”, makkelde de pikkel.
“Mart jij benedel geen lijpjes?” “Ik mart geen rotse
pikkels”, slukte de wob biester.

Vragen (met hele zinnen beantwoorden):
1. Wat mufte de wob?
2. Hoe beunde de pikkel in de fruin van de wob?
3. Wat is de fruin?
4. Wat makkelde de pikkel?

Kent iemand nog meer van zulke verhalen?

door **juf_miriam** op 04 aug 2005, 15:34

Leuk....ik heb hem eerder gehoord/gelezen/gezien...maar waar weet ik niet meer.

door **Bloemetje** op 04 aug 2005, 15:52

Wij hebben afgelopen jaar op de pabo zon tekstje gehad, een andere dan de jouwe. Hij moet nog ergens in een reader staan, de vraag is alleen waar :roll:

Ergens in een stapel tussen een heleboel readers :lol:

Ik zal vanavond of morgen even goed zoeken voor je, als ik hm vind dan lees je het wel!

door **Bloemetje** op 06 aug 2005, 16:01

Gevonden

De troem is pas.

Kriket is het dus geflost.
Dat van die troem.
Tekkel alle wersen in de enkerkallen waren als vers.
Tree, de humper, maakte nog een drosse deuner langs de hummers met de orken en de troemen.
Gordels waren er net as, al zou je het wel ranken.
Het was maar een stoffel enk.
Er was een kal voor Tree.
Silo kallen met kwark orken.
En dan nog silo kallen met rego troemen.
Een tovel troem had een kal voor de tank.
Ik zal je vertellen hoe dat kwam.

Vragen:

1. Wanneer is het geflost?
(antw: kriket)
2. Wat is het beroep van Tree?
(antw: humper)
3. Wat voor enk was het?
(antw: stoffel)
4. Hoeveel kallen waren er voor de orken?
(antw: silo)
5. Waarom had een troem een kal voor de tank?
(antw: dat komt nog)

Wij kregen dit op de pabo, omdat we zo zouden begrijpen dat veel begrijpend lees methodes niet goed in elkaar zouden zitten. Als je deze vragen kan maken, en de antwoorden kan opzoeken, hoef je de tekst nog niet te begrijpen. Er zou dan geen tekstbegrip zijn omdat het reproducerende vragen zijn.

Oeps, nu zit ik terug te scrollen, en zie dat je dat al gezegd had :oops:

!
Nouja, ik hoop dat je er iets aan hebt

door **Anita** op 07 aug 2005, 17:39

Hé bedankt! Deze kende ik idd nog niet.

door **Sylvia** op 08 okt 2005, 16:55

wat een prachtige teksten. Ik werk met groep 6/7, zou die hiervan iets snappen? Of moet ik het maar bewaren tot ik in een hogere groep kom?

door **Anita** op 08 okt 2005, 17:43

Ik heb zelf ook een groep 6. Ik heb het nog niet gedaan met ze, maar ik weet bijna zeker dat een groot deel er wel uit komt. Misschien leuk om nu in de kinderboekenweek te doen, het lijkt wel magie / een wonder dat je de teksten toch snapt!

door **chanty23** op 09 okt 2005, 14:08

in een IQ test (weet niet meer zo goed welke) komt dit ook naar voren. het lezen van onzinwoorden en het begrijpen van de teksten. kinderen zullen dit dus in zekere mate we moeten kunnen. en het proberen vinden ze vaak ook al erg leuk!
zo kan je ook zien of ze het lezen al onder de knie hebben en dus ook de koppeling kunnen maken.
greetz

door **juf_miriam** op 09 okt 2005, 16:54

Ik vind 't maar moeilijk. Mijn NT2 kinderen beheersen het Nederlands al helemaal niet goed.
Dus ben benieuwd of ze dit wel voor elkaar krijgen. Wel een leuk onderzoekje

Ik denk dat ik 't na de herfstvakantie eens ga proberen

door **chanty23** op 09 okt 2005, 17:08

dan is dit juist een goede oefening juf Miriam. ze hebben hier geen woordenschat voor nodig. ze moeten alleen woorden kunnen lezen, je kan dus goed zien of ze de letters op zich hebben geautomatiseerd waardoor ze het woord kunnen herkennen en lezen. dus de kennis van de nederlandse taal hebben ze hier helemaal niet bij nodig!!
greetz

door **Anita** op 09 okt 2005, 18:27

Je hebt mail Miriam

door **juf_miriam** op 09 okt 2005, 20:01

Thanx voor de mail

Ik ga kijken of ik 't deze week ergens in kan plannen

Ik laat hier weten hoe het gegaan is!

door **Anita** op 10 okt 2005, 16:08

Ik heb de les vandaag gedaan en ze vonden het geweldig!

Ik heb de 2 verhalen en vragen van hierboven gebruikt met als uitleg erbij:

De verhalen lijken wel in tovertaal geschreven. Als je ze leest snap je er waarschijnlijk niets van. Toch zul je merken dat de vragen onder de teksten te beantwoorden zijn. Probeer te antwoorden in hele zinnen.

Het viel mij op dat ten eerste iedereen enthousiast was (erg lastig bij begrijpend lezen) en ten tweede konden de kinderen die normaal zwak zijn bij begrijpend lezen hier een stuk beter mee uit de voeten, omdat ze zich hier niet druk hoefde te maken om de betekenis van de woorden, maar alleen de techniek van tekstbegrip oefenden.

door **marjan** op 10 okt 2005, 16:47

Goh, ik vind het écht een leuke les. Ik wil 'm ook doen. Waarom geef ik nou Engels? :cry:

Als iemand nog meer wat dit soort teksten weet, laat het dan weten in dit topic.

door **Anita** op 10 okt 2005, 17:41

Kun je deze les niet ook doen met de engelse zinsbouw? Wel ingewikkeld...

PABOforum.nl

De wob muft de frinse fruin

De wob muft de frinse fruin

Wie is er online