PABOforum.nl

door **KriEbel** op 21 okt 2005, 07:25

Hallo,
Helaas ik mag het pieten gebeuren niet uitvoeren, mijn begeleider komt in de week voor sint maarten.... op mijn stageschool is het thema dan ook helemaal sint maarten!

Wie heeft er goede ideetjes voor een verhalend ontwerp omtrent sint maarten? ( ideetjes helpen me even in de goede richting).

Gr en alvast bedankt, kriebel

door **KriEbel** op 21 okt 2005, 07:25

( de doelgroep is groep 3-4)

door **Joke** op 21 okt 2005, 10:04

Ik denk eerst dat je het verhaal moet vertellen. Waarom wordt st Maarten eigenlijk gevierd? Als je een kinderboek te pakken kunt krijgen kun je hieruit voorlezen, vertel anders zelf het verhaal. Je vindt heel veel op:
http://www.pinkelotje.nl/sintmaarten.html
Op basis van liefdadigheid kun je dan de groep in een verhalend ontwerp iets of iemand laten helpen.
Als je dit ziet zitten, laat het dan weten, dan denken we met je mee.

door **KriEbel** op 21 okt 2005, 15:51

ja, absoluut.

Ik heb 3 keer een half uur, niet erg veel dus, maar het moet lukken. Ik dacht zelf ook nog aan:
iemand uit het zuiden ( geen sint maarten toch) wil een spreekbeurt houden, kunnen wij helpen?

Meer ideetjes zijn welkom! ( alvast bedankt voor de site!)

door **Joke** op 21 okt 2005, 16:34

Het is leuk als er uiteindelijk iemand of iets echt geholpen kan worden.
Misschien een handpop die de leerlingen nog niet kennen.
Die zou ook een spreekbeurt kunnen houden.

Drie keer een half uur?
Inleiding over sint maarten (toevallig zeg) smsje/briefje/telefoontje-->
1e: hulp nodig, wie kun je zelf bepalen, doet wel beroep op jullie.
Jullie zoeken met de groep van alles op om erachter te komen wat sint maarten is. (Of is er al veel bekend)
2e: snoep gaan kopen, snoep verloren? Lampion kwijt? Spreekbeurt kwijt?
Jullie zorgen dat hetgene dat kwijt is door jullie gemaakt wordt.
(Snoep kun je heel leuk van papiermâché maken en inpakken in cellofaan of keukenfolie)
3e Verdwaald, is nu vlak bij jullie in de buurt, mag het ook bij jullie, anders is al het werk voor niets.
Zo iets in grove lijnen.
Aan elke episode hang je een activiteit op. Je sluit af door de persoon of pop echt te laten verschijnen en viert dan met de groep het feest in jullie school/ groep.

door **KriEbel** op 23 okt 2005, 14:55

hai, bedank voor je reactie!

het is inderdaad wel leuk om dan iets te doen inderdaad, liedjes kwijt ofzo of inderdaad het snoepgoed. maar ik vind het lastig om dan echt iemand of een handpop in de klas te laten komen.... Hoe kun je een verhalend ontwerp nog meer eindigen> mag dit ook niet met een brief ( bedankt alles is goed gekomen?)

Gr kriebel

door **Joke** op 23 okt 2005, 20:58

Ja natuurlijk. E-mail, (geluks)telegram, brief, telefoontje (mobiel), smsje, alles kan.
Je kunt ook besluiten om een fesst in de groep te organiseren, maar de hoofdpersoon belt af o.i.d. en jullie laten het feest dan toch doorgaan.
Succes ermee.

door **KriEbel** op 24 okt 2005, 16:45

nog even 1 vraagje: Mag je bijvoorbeeld ook `liegen`, als ik nu bijvoorbeeld zeg dat ik een brief van mijn nichtje kreeg uit Limburg voor een spreekbeurt over Sintmaarten... is dat dan echt liegen of is dat verhalend ontwerp?...

door **KriEbel** op 24 okt 2005, 16:49

haha, ik lees net dat sint maarten juist in Limburg wordt gevierd... dat is dus geen goed idee, het wordt wel op andere plaatsen in Nederland niet gevierd.

door **Anita** op 24 okt 2005, 17:35

Ja hoor, vertel bijvoorbeeld dat je nichtje uit Groningen van jou weleens verhalen heeft gehoord over Sint Maarten. Zij zou graag meer willen horen hierover. Kunnen de kinderen jou daarbij helpen?
Als je niet wilt 'liegen' dan heb je het niet over je nichtje, maar gewoon over 'iemand'.
Misschien is Marjan uit Groningen wel heel geïnteresseerd in Sint Maarten bijvoorbeeld...

door **miekiemousie** op 24 okt 2005, 17:40

Ik denk dat je bij elk verhalend ontwerp wel een klein beetje 'liegt'. Dat maakt het voor de kinderen juist zo leuk!
Een voorbeeld: 's Morgens heb jij een brief in de kast gelegd van sinterklaas, hoofdpersoon van je verhalend ontwerp. Je vind die brief als de kinderen in de klas zijn. Hoe kan dat nou?? Hoe kan die brief daar nu gekomen zijn? Ik had hem echt nog niet gezien! (hoeveel leugentjes heb ik verteld :lol:

)

door **marjan** op 25 okt 2005, 13:00

Ja hoor, vertel bijvoorbeeld dat je nichtje uit Groningen van jou weleens verhalen heeft gehoord over Sint Maarten. Zij zou graag meer willen horen hierover. Kunnen de kinderen jou daarbij helpen?
Als je niet wilt 'liegen' dan heb je het niet over je nichtje, maar gewoon over 'iemand'.
Misschien is Marjan uit Groningen wel heel geïnteresseerd in Sint Maarten bijvoorbeeld...
Huh? Wordt Sint maarten niet in heel Nederland gevierd dan? Hier wel hoor! :roll:

door **Joke** op 25 okt 2005, 13:09

Bij ons niet, misschien kun je Rotterdam of zo aanhouden?

door **KriEbel** op 25 okt 2005, 17:29

ow jee, Ja ik hou Rotterdam wel aan, je weet maar nooit he!

door **KriEbel** op 02 nov 2005, 18:13

nou, ik reageer weer eventjes;

was een aantal dagen niet lekker, dus ik heb nog niet veel aan het verhalend ontwerp kunnen werken.

Nu zit ik nog steeds een beetje met een idee, ik had nu bedacht;

nichtje of iemand; probleem wil meer weten over Sint Maarten..

Nou dat lijkt me erg leuk, maar hoe draag ik dit verder over aan de kinderen, hoe kan ik een groep3/4 laten uitzoeken wat de geschiedenis is van Sint Maarten? ( een voorbeeld dan he)
Ik had een prachtig oud sint maarten liedje gevonden maar hoe biedt ik dit aan zonder dat dit dan echt een lesje wordt?

Pff, het is leuk om te lezen maar om zelf te doen, vind ik het nog vrij lastig.

Kan iemand mij nogmaals helpen?

PABOforum.nl

Groep 3/4 - Sint Maarten [verh.ontw.]

Groep 3/4 - Sint Maarten [verh.ontw.]

Wie is er online