Robinson Crusoe

[Gysella]

Wij hebben als bovenbouw, groep 6,7 en 8 creamiddag. Na de herfstvakantie gaan we dat in een ander jasje gieten. We willen a.d.h.v een verhaal de kinderen opdrachten laten maken op 4 gebieden te weten: handvaardigheid, tekenen, textiele werkvormen en culturele vorming.

Wij gebruiken daarvoor het verhaal van Robinson Crusoe. Dat hebben we verdeeld in 3 episodes. Bij elk episode moet ik 2 tekenopdrachten verzinnen. Kinderen kunnen dan op 1 van de 8 (met de 3 andere vakgebieden erbij) inschrijven. Op middag 1 wordt de 1e episode verteld. De kinderen gaan naar het lokaal van de opdracht waar ze op in geschreven hebben. Aan die opdracht werken ze 1,5 middag. Dan wordt de 2e episode verteld. En het herhaalt zich.

Ik moet dus 6 opdrachten verzinnen op het gebied van tekenen. Wie kan mij helpen? Voor wie het verhaal van RObinson Crusoe niet kent: Een jongen loopt weg. Gaat reizen maken. Lijdt schipbreuk. Komt aan op een onbewoond eiland. Daar blijft hij een heel aantal jaren. Maakt daar vele dingen mee. O.a. kannibalen etc.

Wie heeft er ideen voor tekenopdrachten???

[juf suus]

Enkele ideetjes die mij te binnen schieten.
- teken het eiland waar Robin Crusoe terecht komt.
- Kinderen maken in tweetallen of individueel een bouwtekening van het huis wat Robin Crusoe wil bouwen, werk met vooraanzicht, zijaanzicht e.d.
- je zou het verhalend ontwerp kunnen afsluiten met robin crusoe die nu al 30 jaar op het eiland zit, hoe zit Robin er 30 jaar later uit