PABOforum.nl

door **JufRianne** op 19 mei 2005, 13:53

Wie kan mij hier iets over vertellen?

Alvast bedankt!

door **Geoffrey** op 19 mei 2005, 14:08

Kinderen zijn best wel betrokken bij verhalend ontwerpen.

door **miekiemousie** op 19 mei 2005, 15:29

Wat wil je er precies over weten? Of de kinderen betrokken zijn, dan is mijn antwoord ja. Maar wat wil je nog meer weten?

door **Anne** op 19 mei 2005, 15:45

Kinderen zijn heel erg betrokken, mits je de juiste sleutelvragen stelt....

door **jeanne** op 19 mei 2005, 16:10

Het is een geweldige manier van werken waarbij de kinderen op een vanzelfsprekende manier heel betrokken raken.

door **Joke** op 27 jun 2005, 10:02

Grote betrokkenheid, want iedereen vindt er iets van zijn gading in. Je komt hierdoor ook meer van een kind te weten, nl. waar hij/ zij goed in is en wat hem/ haar interesseert en dat ieder kind te enthousiasmeren is, mits er een goed ontwerponderwerp is en de juiste sleutelvragen gekozen zijn.

door **jennifervd** op 27 jun 2005, 10:17

Ik vind verhalend ontwerpen altijd n wat vaag begrip.
( ik heb er dan ook nog niet veel over gelezen enzo)

Een thema rondom een verhaal wat als rode lijn door een het thema loopt...maar verder!?

door **miekiemousie** op 27 jun 2005, 20:50

Kijk eens op http://www.verhalendontwerpen.nl/ Daar vind je veel meer informatie erover!

door **jennifervd** op 27 jun 2005, 21:05

Zit ik er heel ver naast dan (al is t wat makkelijk gesteld)?

door **Kim20** op 27 jun 2005, 21:48

In principe klopt het jennifer.

Het thema is verdeeld in episodes (delen) Per episode heb je enkele sleutelvragen (hoofdvragen).

Je kan die sleutelvragen vanuit de kinderen laten komen, en op die manier ook echt aansluiten bij wat er bij de kinderen leeft.

Als het goed is, klopt het wat ik gezegd heb en anders hoor ik dat vast wel

door **Joke** op 27 jun 2005, 22:37

Je zit er niet naast, maar je mist nog een deel. Door een goedgekozen thema en de reeds eerder genoemde sleutelvragen worden de kinderen enthousiast gemaakt zelf iets op te zetten en daarbij 'alles uit de kast te halen' waartoe ze in staat zijn. Ze zijn dan bezig met alle schoolvakken, maar nu in een aantrekkelijk 'jasje'. Je staat daarbij dan versteld hoe 'Jantje' die nooit iets van rekenen begreep feilloos in staat blijkt te zijn de toegangsprijs te berekenen, 'Pietje' maakt affiches zonder taalfouten, terwijl hij een bloedhekel aan spellen heeft, maar ook blijkt het 'grijze muisje Janneke' ineens bijzonder sterk aanwezig in het regelen van allerlei zaken.
Ik sla er maar een slag naar. De vaardigheden die naar voren komen zijn gewoon heel verrassend, het blijft heel goed hangen, de kinderen zijn enthousiast enz. enz.
Als iemand iets wil verbeteren of aanvullen, laat maar horen.

PABOforum.nl

Algemeen - Betrokkenheid van de kinderen...

Algemeen - Betrokkenheid van de kinderen...

Wie is er online