Groep 2, geboorte.

[Nathaliee95]

Hallo allemaal!

Ik ben eerstejaars student en heb stage in groep 2. Mijn coach heeft aangegeven dat het volgende thema geboorte is en ze heeft mij gevraagd hier mijn les op aan te passen.

Nu heb ik al een leuke taalles waarbij de leerlingen de letters van het woord gaan inkleuren. Als oriëntatie gaan we het eerst hebben over geboorte en wat voor dingen hier vaak bij komen kijken zoals ooievaars, beschuit met muisjes etc.

Maar ik moet die dag 2 lessen geven en mijn inspiratie is even helemaal weg. Ik weet zelf niet zo goed hoeveel de leerlingen kunnen doen, dus of ze naast de taalles ook nog bijv. een rekenles kunnen maken of dat dit te veel wordt.

Is er misschien iemand met een idee voor een les over geboorte?


(Sorry als dit bericht in het verkeerde forumgedeelte staat, ik weet nog niet zoveel van het paboforum en waar je wat moet plaatsen.)

[Lespakket]

Ik heb even helemaal geen beeld bij 'letters inkleuren'. Het klinkt me niet als een kleuter-opdracht?
En wat versta jij onder 'een rekenles maken'? Heb je ook te horen gekregen op welk moment de lessen gegeven moeten worden, en of de activiteiten in de kring of tijdens het werken bijvoorbeeld plaats vinden?

[Joke]

...Nu heb ik al een leuke taalles waarbij de leerlingen de letters van het woord gaan inkleuren. Als oriëntatie gaan we het eerst hebben over geboorte en wat voor dingen hier vaak bij komen kijken zoals ooievaars, beschuit met muisjes etc.
Jouw taalles is het kringgesprek, de verwerking is het inkleuren van letters. Daarnaast wordt er (bijna) nooit een kleuractiviteit aan alle kleuters tegelijk gegeven. Kenmerkend voor kleuters is (meestal) dat ze met verschillende activiteiten bezig zijn.
Als het op school gebruikelijk is, zou je een letter kunnen aanbieden in je taalles en dan activiteiten kunnen bedenken rond die ene (aangeboden) letter, zoals samen met jou nog meer woordjes bedenken die met die letter beginnen en daar een groot papier mee vullen met tekeningetjes van jou en de opgeschreven woorden in een andere kleur dan de w van de bedachte woorden. (wieg. wiel, worst etc. Welke letter dat moet worden, hangt af van de letters die al eerder aangeboden zijn. Het zou bv. de w van wieg kunnen worden. Waaromheen je weer allerlei activiteiten kunt bedenken, zoals woorden met een 'w' stempelen, een legpuzzel van een wieg maken, de w met de kralenplank leggen of met strijkkralen, een wieg knutselen enz.
In de kring kan je natuurlijk ook een leuk prentenboek over een pasgeboren baby kunnen aanbieden, daarover praten in de kring.
Op http://www.jufjanneke.nl/Project%20de%20baby.htm vind je heel veel boeken, bijbehorende activiteiten, knutselwerkjes rond het thema baby, daar zou je ook wat leuks kunnen vinden. Zij heeft daar ook een paar rekenactiviteiten neergezet:
Hoe zwaar is de baby en hoe zwaar ben jij? Wegen van een baby of een pop en van de kinderen in de klas
Hoe groot is het baby'tje en hoe groot zijn wij? Meten van een baby en van de kinderen in de klas
En allerlei 'reken'woorden als Groot - groter (dan) - grootst - klein - kleiner - kleinst, even groot als/net zo groot als etc. Met een groeimeter werken kan ook, maar pas altijd op voor frustraties.
Zwaar - zwaarder - zwaarst, zwaarder dan en licht - lichter - lichtst, lichter dan, even zwaar, even licht, al moet je wel oppassen met wegen, vooral als er dikke kinderen in de klas zitten. :-)
Lespakket heeft veel ervaring bij de kleuters, dus luister maar goed naar haar.

[Nathaliee95]

Bedankt! Ik zal hier gelijk even op kijken. Een les aan de hand van een boek is inderdaad erg leuk!

Ook zal ik onthouden dat de leerlingen een dezelfde activiteit niet tegelijk doen. Ik heb hier wel heel veel aan!