Groep 1/2 - Thema spelen & speelgoed

[Tam]

Maandag start het thema 'spelen & speelgoed' in de kleutergroepen bij mij op school. Ik ben echt op zoek naar alles wat hiermee te maken heeft! Wie denkt er mee?

[brigitte]

In 'bas ga je mee' staat een vertelplaat over een speelgoedwinkel, een speeltuin, een speelplaats. Bij elke plaat hoort een verhaaltje, vragen, liedje, versje en taalspelletjes. Als je wilt kan ik die versjes wel opschrijven, maar wellicht heb je t boek zelf of op school.
Verder is het misschien leuk om iets met de speelgoedboekjes te doen die nu veel in de brievenbus komen.
En ik zou het ook over 'samen spelen, samen delen'hebben.

[angela]

Je kunt een speelgoedwinkel inrichten. Een museum met ouderwets speelgoed en reproducties van schilderijen waarop kinderen spelen.
Kinderen kunnen zelf speelgoed maken bv. knikkers van klei, memorie (twee keer hetzelfde plaatje stempelen), domino, zelf een ganzenbord maken.
Een keer de kinderen gezelschapsspelletjes van thuis mee laten nemen en een spelletjes-circuit doen.

Leuk thema trouwens, wat hebben jullie al bedacht?

[Lespakket]

speelgoed leent zich goed om te sorteren. Ken je het verhaaltje uit Sesamstraat waarin Ernie zijn speelgoed op moet ruimen? Hij gaat eerst alles opruimen dat rood is, dan alles wat rood is en 4 wielen heeft, dan alles wat rood is, 4 wielen heeft en een ladder, enz. Welk speelgoed hoort bijelkaar, en waarom?
Ik heb ook een keer een les gelezen over speelgoed en speelstout. Het kwam er op neer dat de kinderen speelgoed gingen beoordelen, zeg maar. Speelstout, daar kun je niet mee spelen, of daar kun je niet leuk mee spelen (geweertjes, een kappotte voetbal, etc. Het is de bedoeling dat dit uit de kindreen komt. Ik vond de les een beetje vaag, maar als je wilt zoek ik em nog even voor je op.

[Tam]

Stuk voor stuk reacties waar ik echt iets mee kan: super !
Bas hebben we inderdaad op school, dus daar ga ik even in neuzen, zelf spelletjes maken vind ik ook erg leuk en het sorteren van Sesamstraat: helemaal goed! Wat betreft het speelspeelstout: ik ga er helemaal vanuit dat je weet waar je over praat, is het vaag, dan layen we dan gewoon achterwegen!

We komen op dit thema door de methode Schatkist waar wij uit werken, zowel taal als rekenen.

Ik hoop dat er nog meer mensen ideeen hebben, want dit thema duurt twee weken (een leuke voorloper op Sinterklaas, misschien krijg ik de kids in andere dingen geinteresseerd dan Pokemon, Power Pufs en Mc Donald speelrommel !)

[Juffie Cyn]

Verzamel plaatjes en info over speelgoed van vroeger (bijv. de 19e eeuw) Je kunt de informatie natuurlijk zo uitgebreid maken als je zelf wilt voor de kleueters. Misschien kun je zelfs aan speelgoed van vroeger komen (een lieve oma ofzo??) Kinderen vinden het altijd wel leuk om te zien waar kinderen vroeger mee speelden, toen hadden ze nog geen nintendo.

Verderr houdt mijn inspi even op, ik zal nog wel even verder denken.

[meike]

Schatkist heeft twee leuke thema's wat te maken heeft met speelgoed.
Je kan ook aan jufsanne.com vragen of zij iets voor je weet, of iets voor je kan maken.

Groetjes, Meike

[dodo]

Hallo iedereen
ik ga het thema speelgoed uitwerken bij 4 jarige kleuters. Heeft er iemand nog leuke ideetjes???

Ideeën die ik al had:
- lievelingsspeelgoed laten meebrengen en er iets over laten vertellen
- Zelf een puzzel maken
- 'Schilder'activiteit met autootjes (met een auto door wat verf rijden)
- Poppen en poppenkleertjes wassen
- Kimspel met speelgoed
- Raadsel spelletjes
- ....
Groetjes

[Lespakket]

speelgoed maken van kosteloos materiaal

filosoferen over speelgoed of speelstout; wanneer is speelgoed nu goed? Is een neppistool speelgoed of speelstout?

Ik moest ineens denken aan een sketch met Ernie en Bert uit Sesamstraat. Ernie moet zijn speelgoed opruimen, en besluit alles op te ruimen dat rood is. Maar dan besluit hij alles op te ruimen met 4 wielen, etc. Misschien kun je dan praten over sorteren: welk speelgoed hoort bij elkaar?
Je hebt zelf al leuke ideeën trouwens, misschien kun je de kinderen een speelgoedwinkel laten inrichten?

[Fruts]

Wanneer iedereen van thuis een speelgoedje heeft meegenomen kan je hier in de kring ook een rekenactiviteit
(sorteerspel) mee uitvoeren. Leg hoepels in het midden en laat de kinderen 'verzamelingen' maken (knuffels bij de knuffels, etc). Laat de kinderen zelf beredeneren. Het kan wel zijn dat zij bijv. gaan sorteren op kleur... ook prima!
Je kan vervolgens blokjes in elke hoepel te leggen naar gelang er spullen in liggen. Waar liggen de meeste blokjes... Daarna pak je een groot vel waarop je al een soort rooster hebt getekend. Met de kinderen ga je een diagram maken van het speelgoed. Voor elk blokje wordt een kruis gezet op het papier. Lastig uitleggen zo... wacht, ik maak even een voorbeeldje:

[Fruts]

Ik zie nu pas dat Biebels het sorteren ook al noemde...

[MissT]

Bij dat sorteren kun je ook nog overlappingen meenemen.
Zoals in het verhaaltje van Biebels over Ernie en Bert.

Bijvoorbeeld dat rode autootje met vier wielen . Is leuk om te kijken of kinderen dat zelf ontdekken dat dat autootje dus eigenlijk in beide hoepels thuishoort.
Dan leg je hoepels dus half over elkaar heen.

[Wil21]

Ik hoop volgende week een weekje over de speelgoedwinkel te werken. Zomaar even een thema tussen door. Wie heeft er nog ideeen voor de werkles??
Het lijkt me ook leuk om een hobbelpaard te maken ofzo...wie heeft hier een idee voor??

Alvast dankje!

[Joke]

Ik liet met Pasen eens een schommelschaap en een andere keer een schommelkuiken maken. Als knutselwerkje voor de kinderen.
Dit principe kan altijd toegepast worden, dus ook voor een schommelpaard
-Je neemt een stevige kartonnen cirkel in de kleur van de ondergrond waarop het paard staat (of je beplakt/verft/ kleurt de ondergrond later)
-Vouw de cirkel precies door midden, met de kleur aan de buitenkant.
Je 'schommel' voor je paard is al af , want als je deze halve cirkel op tafel zet (op een doek, anders glijdt hij weg), schommelt hij. Je kunt er nu alles op plakken, kies een door de kinderen zelf gemaakt paard of een voorgetekend paard. Kies ook hoe je het paard wilt laten bewerken, propjes, draadjes, kleuren, verven.
Hier heb je een voorbeeld om te tekenen (met of zonder de bogen en met of zonder de zitplank), maar iets anders kan ook natuurlijk:


Als je dit paard dubbel neemt en mét de bogen tekent, heb je een andere manier om een schommelpaard te maken. De 'zitplank' kun je dan over de kop en de staart doen (gleuf erin maken), zodat de onderkant niet uit elkaar gaat glijden. Ook een heel leuk effect en echt een knutselwerkje voor de oudere kleuters

[Juf Jessi]

Even een oud topic uit de sloot halen...
Dit onderwerp (spelen en speelgoed) past goed bij het thema 'Speel je mee?' van Ik & Ko. Ik kan behalve een speelgoedwinkel in de klas weinig verzinnen om het thema echt te laten leven. Misschien zijn er mensen met ervaring of leuke tips?