pedagogische klimaat in groep 1/2 bevorderen

[nazz]

ik ben op dit moment bezig met mijn afstudeerwerkstuk. kan iemand mij mischien helpen als je wat meer weet over de pedagogische klimaat. Ik maak gebruik van het boek grip on de groep.
Probleemstelling:
Hoe kunnen leerkrachten van een negatieve groep een positieve groep maken, zodat zij minder ordeproblemen in de klas hebben en een positief klimaat in de klas kunnen creëren.

[juflindajuf]

Wat wil je precies weten dan?

[Lespakket]

Ik zou eerst even naar je taal kijken (geen aanval hoor), want de probleemstelling klinkt niet lekker. Wat mij direct te binnen schiet: wat is dan een negatieve groep? In hoeverre hangen ordeproblemen samen met zo'n negatieve groep?

En inderdaad, ik ben ook benieuwd naar je vraag aan ons. Mag ik ook vragen op welke opleiding je zit? Gebruik je één boek voor je afstudeerwerkstuk?

[nazz]

De vragenstelling heeft mijn begeleider zo aangepast. Maar zo te horen ik het niet duidelijk voor degene die het leest.

Mijn vraagstelling is als volgt: Wat voor activiteiten kan ik in groep 1/2 neerzetten om van een negatieve groep een positieve groep te maken?
ik loop vast met mijn observaties. Ik zoek een observatieformulier, waarbij ik het positieve en negatieve gedrag van de kinderen in kaart kan brengen. Hiebij kan je denken aan respect, omgaan met anderen, ruzies oplossen, samen spelen enz

groeten nazz

[Joke]

Misschien kom je hierdoor op ideeën http://www.duizendpoot.asg-almere.nl/cm ... 0&page=116