Interactieve vertelling onderwerp herfst

[Pabostudentje A]

Aaah help!!
Ik moet voor mijn stageklas gr 1/2 een interactieve vertelling doen! Maandje op de PABO en vind dit nu nog erg lastig!
Het thema dat geldt voor deze week is herfst
Iemand ideeën/tips?

Graag antwoord!
Groetjes 1ste jaars pabostudentje.

[Joke]

Een verhaal van Jip en Janneke, bijv. blaren in de tuin?
http://www.kleutergroep.nl/Herfst/diver ... anneke.pdf

[Pabostudentje A]

Leuk verhaal zat ik zelf ook aan te denken maar bij mij opschool bedoelen ze in iedergeval met een interactieve vertelling dat de kinderne mee doen met het verhaal. bijvoorbeeld dat ze iets gaan uitbeelden ofzo?

Hoe krijg ik dit dan voor elkaar!?

Thanks in iedergeval voor het opzoeken van dit verhaal!

[Joke]

Het hele verhaal staat vol met handelingen: bladeren harken, uitzoeken enz. Dat kan toch allemaal uitgebeeld worden?

[daan]

Een interactieve vertelling is in het begin lastig maar als je het eenmaal door hebt is het erg leuk en zitten de kinderen op hun puntje van de stoel !
Let alleen wel op dat je een interactieve vertelling niet giet in een vertelpantomime (lkr. vertelt verhaal met handelingen en de kinderen beelden de handelingen uit)

Een vb. van een interactieve vertelling.
Ik heb op mijn stage 2 x een vertelling moeten doen (als opdr.) Mijn 1e vertelling was rond Pasen.

Ik kom binnen en heb een leeg mandje in mijn hand. En begin te vertellen. Ik was net in het bos, heel diep in het donkere bos en weet je wie ik daar net tegen kwam.. een heel verdrietige paashaas. Hij was zo echt zo verdrietig dat ik er zelf ook een beetje verdrietig van werd. Ik vroeg aan hem waarom ben je zo verdrietig? En weet je wat er toen gebeurde.. pakte zijn mandje en liet hem aan mijn zien, en weetje… Dat mandje dat was echt helemaal helemaal LEEG!!! Helemaal leeg! Maar maar dat kan toch helemaal niet, we hebben al die mooie gekleurde eieren nodig voor de Pasen.. en het is al bijna Pasen. Hoe kan het nou dat het mandje leeg is ?? Weten jullie wat er misschien is gebeurd met de eieren? Wie kan mij helpen?

Met de suggesties van de kinderen maak je je verhaal verder. Bij mij kwamen verschillende suggesties zoals er is een boef gekomen en die heeft de eieren gepikt. Hoe ziet die boef er dan uit? Het was een wolf met een streepjespak enz.. Uiteindelijk hebben we de paashaas geholpen door zelf eieren te maken. De kinderen vonden het geweldig!

Maar nu terug komend op jouw onderwerp Herfst.
Je zou iets kunnen doen met:
- De eekhoorntjes zijn hun eikeltjes kwijt.
- De kabouters zoeken een nieuw huis
- Ojee er vallen blaadjes van de bomen !

Wat je verder ook kunt doen is zoeken naar een verhaal in het boek: Een geschenk van de woestijn

Ik hoop dat je zo een beetje een idee hebt wat een interactieve vertelling is en hoe je deze zou kunnen maken

[Joke]

Ik was inderdaad in de war met een vertelpantomime.

[Pabostudentje A]

Aaaaaaah super bedankt!
Snap het nu vele maler beter!
Heb vandaag ook met m'n stage begeleider erover gehad heb met haar besloten om het ietsje anders te doen dan gepland..
Ik ga met een groepje die wat zwakker in taal is het verhaal van Jip en Janneke doen eerst lees ik het voor en daarna vraag ik terug naar het verhaal.. waar ging het precies over wat gebeurde er? dat soort dingen..

Rond sinterklaas moet ik weer een interactieve vertelling doen en dan komt jouw idee zeker(!!!) van pas!
Super bedankt!
Groetjes!

[Joke]

Wat je verder ook kunt doen is zoeken naar een verhaal in het boek: Een geschenk van de woestijn
Ik hoop dat je zo een beetje een idee hebt wat een interactieve vertelling is en hoe je deze zou kunnen maken

@daan Wat mij verbaast: als je de kinderen het verhaal verder laat bedenken, hoe kan je dan met een bestaand verhaal werken? Of zijn de verhalen in het boek 'Een geschenk van de woestijn' niet af?

[daan]

@ joke: Het zijn idd kant en klare verhalen maar je kunt het verhaal als leidraad nemen om zo op ideeën te komen of om alleen het begin te vertellen. Zodat je daar samen met de kinderen verder op kunt bouwen.

@ pabostudentje: Fijn dat het wat duidelijker is geworden. Ben benieuwd wat je gaat doen met de sint suc6

misschien nog een idee bij je jip en janneke opdracht om de 'zwakkere' kinderen te ondersteunen zou je ook een oefening kunnen doen met platen. De kinderen moeten dan de platen op volgorde leggen en ze kunnen meer vertellen omdat ze de plaat voor zich zien. Visuele ondersteuning.