NOVA 13 oktober: Kleuters met gedragsproblemen

[Joke]

Ik zou hem graag doorsturen naar mijn collega, maar het lukt me niet een rechtstreekse link te creëren.
Is er iemand die dit wel kan?

Werkt deze misschien?
http://player.omroep.nl/?aflID=5688556

Bij mij niet, ik krijg hem dan niet gestart. Maar ze heeft hem via de gewone link al bekeken. Ik kreeg net een mailtje van haar.

[Juf Samantha]

Ook ik vond het heel ingrijpend
maar ook wel herkenbaar vanuit mijn stage in het SBO
het viel mij alleen wel op dat er alleen maar jongens waren !

Daar had ik nog niet bij stil gestaan, maar dat klopt wel. Ik ben benieuwd of er op die hele school geen enkel meisje zit....

[Priscilla]

Ik heb net op internet de aflevering gekeken. Een groot compliment voor de juffen. Ze hebben super veel geduld.
Echt bijzonder deze aflevering te zien!

[Joke]

Ook ik vond het heel ingrijpend
maar ook wel herkenbaar vanuit mijn stage in het SBO
het viel mij alleen wel op dat er alleen maar jongens waren !

Ja, dat was mij ook opgevallen, al kan het zijn dat dit een jongensgroep is natuurlijk.

[Joke]

.. bij zoiets kan ik mijn geduld echt niet bewaren!

Ik denk dat dat een misverstand is. Tenminste, zo werkt het bij mij.
Als ik weet dat er iets met het kind aan de hand is, heb ik alle geduld van de wereld.
Ik verlies alleen mijn geduld uit onmacht, dus als ik denk dat het aan mij ligt als het niet lukt.
Zelfs dat betreur ik en daar vecht ik tegen. Ik zoek ook altijd het probleem als eerste bij mezelf.
Alleen al het feit dat iemand anders het ook heeft, maakt mij dan rustig.
En op dat niveau handel ik dan automatisch vaak op de juiste manier. Een hele gekke ervaring.

[tinka]

Ik kan best heel lang mijn geduld bewaren en inderdaad als je weet dat er iets met een kind aan de hand is nog langer dan bij een ander kind. Ik heb eens zitten nadenken; het is me twee keer overkomen dat ik een kind in de klas had waar helemaal niets mee aan te vangen was. Dat waren allebei kinderen die stoeltjes door de klas gooiden, andere kinderen pijn deden, de ene liep zelfs weg. 'Boos' worden hielp niet, positief benaderen kwam niet aan en ondertussen zat daar wel de rest van mijn klas die ik les moest geven. Ik had het gevoel dat ik maar één ding deed: zorgen dat iedereen zonder kleerscheuren naar huis ging om 12.00 uur en om 15.15 uur. Het probleem is voor mij uiteindelijk opgelost doordat het ene kereltje ging verhuizen; bij het andere kereltje heb ik de directeur voor de keuze gesteld: hij weg of ik weg. Zo ver was ik ermee! Dit kereltje is in het speciaal onderwijs terecht gekomen. Daar was mijn geduld echt helemaal op, ik ging eraan kapot! En ook de kinderen in mijn groep, die werkelijk met open mond stonden te kijken wat er nu weer gebeurde.
Bij beide kereltjes had een heleboel gedoe kunnen worden voorkomen als de hulpvelening eerder op gang was gebracht (belangrijke taak voor o.a. peuterspeelzaal, consultatiebureau, huisarts). De moeder van het jongetje dat uiteindelijk naar het speciaal onderwijs ging was opgelucht dat de school haar vermoedens dat er iets met haar kind aan de hand was bevestigde. Maar dat is weer een hele andere discussie.....

[Joke]

Ik ben het helemaal met je eens, tinka. Als je er alleen voor staat en er blijft alleen nog maar tijd over om de boel in goede banen te leiden kun je er niet mee doorgaan. Daar moet een oplossing voor gevonden worden. De andere lln. lijden eronder, voelen zich niet veilig. (Wat ook nog eens tot vertrek van leuke, gezellige kinderen leidt.) Ik herken je verhaal voor de volle 100%.

Maar ... je bevestigt hiermee wel wat ik aangaf. Als er iets aan de hand is met het kind blijf je wel rustig. (Het vreet je wel op helaas, dus ga je er uiteindelijk aan onderdoor als er geen oplossing komt.)

[Juf__mama]

Ok! Ik heb dit topic even niet gezien vandaar mijn dubbele plaatsing

[Kyrtje]

Ik was vergeten dat de uitzending was.. dus ik heb op tv de laatste 2 minuten gezien.
Gelukkig heb ik hem net helemaal kunnen kijken op internet (lang leve internet). Ik vond het ook erg aangrijpend, maar zeer zeker ook leerzaam.
Ik bewonder het geduld van deze leerkrachten ook zeer. Ik weet van mezelf dat ik erg geduldig kan zijn, rustig blijf in bepaalde situaties enzo. Maar of ik hierbij ook zo mijn geduld kon bewaren? Ik betwijfel het hoor.
Ik heb ook veel dingen gezien die erg leerzaam zijn, hoe zij daar met bepaald gedrag omgaan en welk effect dat heeft op de kinderen. Deze uitzending was zeer zeker de moeite waard.
Ik zou er eigenlijk nog wel graag een vervolg van zien, jammer dat dit er niet is..

[Jan10e]

ik was eigenlijk wel geschokt dat het me allemaal zo bekend voorkwam en ik overal wel een andere naam bij kon plaatsen...

[heppie]

Wat ik me afvraag... Wat voor opleiding zouden die leerkrachten hebben gedaan? Pedagogiek aan een universiteit? Wat denken jullie?
Hier kun je er misschien iets meer over vinden: http://www.trajectum.nl/?page=home&rnd=3372156
Zelf denk ik dat je het moet zien als cluster 4 onderwijs, dus zou de PABO en eventueel een SO opleiding volstaan.
De pedagogisch medewerkers zijn SPH'ers.

het viel mij alleen wel op dat er alleen maar jongens waren !
Een bekend fenomeen in het SO (cl 4). Dit jaar 3 meiden 12 jongens. Is wel weer erg gezellig moet ik zeggen ! Heb ook wel een aantal keren alleen jongens gehad...dat geeft toch echt een ander sfeertje.
Misschien vind je het interessant om dit te lezen:
https://openaccess.leidenuniv.nl/dspace ... 04_044.pdf

[juf_miriam]

Ook voor mij waren er toch veel herkenbare dingen.
Ik heb 5 jaar geleden een jongetje gehad wat ik heel erg herken in dit verhaal... die moest ik regelmatig bij me pakken en dan helemaal 'bakenen', zodat hij geen kant op kon.

Vorig schooljaar ook een jongetje, wat uiteindelijk op MKD terecht is gekomen omdat hij in de klas onhandelbaar werd.
En dit schooljaar (zat vorig jaar ook al bij mij) ook een jongetje wat onderzocht zal gaan worden.
En dat voor een 'gewone' basisschool.

[juf mama]

Er gaan ook meisjes naar dat project toe hoor! Het project zit hier in Utrecht en vorig schooljaar is een van onze leerlingen daar in behandeling geweest. Het heeft echt geholpen. Het is echt niet altijd nodig kinderen door te verwijzen naar speciaal onderwijs, soms kun je kinderen en ouders via een intensieve training zoals ze die bij de Optimist bieden echt weer helemaal op de juiste weg krijgen. Niet dat er helemaal geen problemen meer met dit meisje zijn hoor, maar de problemen zijn zeker wel veel minder ernstig dan voorheen.

[Joke]

Ook voor mij waren er toch veel herkenbare dingen.
Ik heb 5 jaar geleden een jongetje gehad wat ik heel erg herken in dit verhaal... die moest ik regelmatig bij me pakken en dan helemaal 'bakenen', zodat hij geen kant op kon.

Vorig schooljaar ook een jongetje, wat uiteindelijk op MKD terecht is gekomen omdat hij in de klas onhandelbaar werd.
En dit schooljaar (zat vorig jaar ook al bij mij) ook een jongetje wat onderzocht zal gaan worden.
En dat voor een 'gewone' basisschool.

Breek me de bek niet open,

[marjolein84]

Ik heb het zojuist bekeken en ik vond het zeer goed. Gelukkig herken ik niet alles, maar sommige dingen wel. Morgen sta ik weer bij de kleuters en ik ga wat ik hier heb gezien proberen mee te nemen. Positief gedrag belonen en negatief gedrag negeren, probeer ik al zoveel mogelijk te doen, maar voor morgen wordt het mijn 'agendapunt'.