klaaropdracht

[daan]

hoi,

tijdens verschillende (niveau) lessen op mijn stage SBO 3/4 zijn sommige kinderen sneller klaar dan andere kinderen. Dat is natuurlijk helemaal niet gek omdat iedereen op zijn of haar eigen niveau en tempo werkt maar nu wil ik graag verschillende klaaropdrachten bedenken die de kinderen daarna zouden kunnen maken..
nu grijp ik snel terug op lezen in je boek, een puzzel of kleurplaat. Maar sommige kinderen kan ik hier niet meer voor stimuleren. En ik wil graag wat afwisseling bieden.
Natuurlijk moet ik er wel op letten dat de klaar opdracht niet TE leuk wordt, maar een beetje afwisseling is denk ik wel belangrijk..

ik heb al even op het forum gezocht naar dit onderwerp, maar die ideetjes zijn te hoog gegrepen voor mijn groep en daarin stonden ook ideeƫn waarbij ze langere termijn aan zouden kunnen werken. Dat lijkt me opzich ook wel wat..

dus alle ideeƫn zijn welkom

alvast bedankt..

[Rootje]

Ik heb zelf afgelopen week allemaal werkboekjes voor elk kind gekopieerd. Allemaal een eigen werkboekje met opdrachten die ze zelfstandig kunnen uitvoeren. Ik heb opdrachten uit 'reken-, taal- en spellingmakkers'' gekopieerd. Maar ook puzzeltjes uit de goedkope spelletjesboeken die je bv bij de kruidvat kunt krijgen. Ook woordzoekers enzo. Ze zijn hartstikke enthousiast! En er heerlijk zoet mee....
Per dag zet ik meestal twee of drie soorten 'klaarwerk' op het werk waaruit ze kunnen kiezen. Bij mij is dat ook lezen, tekenen in je tekenschrift, werkboekje en dan heb ik nog een kast met spelletjes die je ook in je 1-tje kunt doen (zoals pico picolo, puzzels, enz).

Succes!!

[Jan10e]

ik gebruikte in het sbo vaak van die die 'junior informatie-boekjes en mini-informatie' met bijbehorende boekjes met vragen en opdrachtjes. Je hebt heel eenvoudige boekjes waarbij ze amper hoeven te kunnen lezen (dat konden ze bij mij ook niet) ze vonden het altijd erg leuk omdat ik ze zelf een onderwerp liet kiezen. De opdrachtjes erbij zijn ook leuk en afwisselend. Misschien hebben ze die bij jou op school ook wel?

[lucia]

Na de berichten van Rootje wordt het scherm heel raar groot, hebben jullie dat ook?

[Jan10e]

oja, wat Rootje al noemt: picolo, paletti, loco, klaro, varia etc. Kunnen ze allemaal prima zelfstandig doen.

[Jan10e]

Na de berichten van Rootje wordt het scherm heel raar groot, hebben jullie dat ook?

ja, ik heb dat ook.... heel vaag en vooral vervelend.

[Rootje]

Bij mij was het beeld ook zomaar groot als ik een topic open. Ik weet ook niet hoe het komt?! De beginpagina is wel gewoon goed.

[lucia]

Rootje: Klik rechts op je avatar, kijk bij de eigenschappen en je ziet dat je plaatje 900 pixels breed is. Daardoor wordt alles naar rechts geschoven!

[daan]

tnx voor jullie tips

idd goed idee om een soort boekje te maken met allerlei verschillende opdrachten, hier ga ik de herfstvakantie mee aan de slag..
en ik ga morgen even na vragen of ze van die junior boekjes hebben met opdr. het lijkt me erg leuk
hier kan ik sommige kinderen erg me motiveren denk ik..
nu maar hopen dat ze er zijn..

als er nog meer mensen zijn met andere ideeƫn hoor ik dat graag..

[Juf Jessi]

Op mijn (Vrije) SBO stageschool zie ik dat de kinderen langer met een bepaald werkje bezig zijn, dat pakken ze steeds op de momenten dat ze klaar zijn of de rust even terug in de groep moet. Er zijn bijvoorbeeld kinderen die een weefraam hebben of een haakwerkje. Misschien eens wat anders...

[Jan10e]

Op mijn (Vrije) SBO stageschool zie ik dat de kinderen langer met een bepaald werkje bezig zijn, dat pakken ze steeds op de momenten dat ze klaar zijn of de rust even terug in de groep moet. Er zijn bijvoorbeeld kinderen die een weefraam hebben of een haakwerkje. Misschien eens wat anders...

dat herken ik ja! bij mij waren ze vorig jaar helemaal lyrisch van punnikken... ik zou er zelf nooit opgekomen zijn, maar een oudere juf had het eens geprobeerd bij deze klas en het was geweldig. Een aantal heeft ook een poos geborduurd, maar dat is misschien wat moeilijk voor jouw groep, maar punnikken moet lukken volgens mij! Wie weet slaat het ook bij jou aan.

[Anita]

Zo heb ik eens gewerkt in een klas waar vingerhaken de trend was. Alle losse stukken werden steeds aan elkaar geknoopt. Het doel van de heren was om een kilometer lange draad te krijgen. Ik weet niet of dat toen gelukt is want toen was mijn invaltijd weer over.

[daan]

daar zou ik idd niet op zijn gekomen.. punniken, vingerhaken en weven..

ik moet zelf ook wel weer even nadenken hoe dat ook al weer ging
ik denk dat ik dit eerst in een handvaardigheidsles aan moet bieden voordat de kinderen hier zelfstandig mee kunnen werken..
may be een idee voor een volgende hvles ben wel erg benieuwd hoe de kinderen hier op reageren.. ik denk namelijk dat ze hier nog helemaal geen ervaring mee hebben dus wie weet wordt het een nieuwe trend.. of krijg ik zulke gezichten

maar dat is uitproberen !

[Joke]

scoubidou