lerarenbeurs

[bloeme]

Ik weet niet of hier al een topic over is, kon het zo snel niet vinden, vandaar een nieuw topic.

Ik heb interesse om gebruik te maken van de lerarenbeurs. Ik werk nu voor het 2e jaar vast (fulltime). Ik wil later ( als ik groot ben ) in het speciaal onderwijs werken, liefst tyltyl of mytyl. Dan lijkt het me handig om daar al een bevoegheid voor te hebben. Ik lees hier op het forum dat Master Sen dan een goede keuze is. Mijn vraag is welke route ik dan het best kan kiezen/volgen. Op mijn huidige school heeft al één iemand gedragsspecialist gehaald, een andere is bezig met die opleiding. In het kader van passend onderwijs en functiemix denk ik dat het zeker een meerwaarde is om een studie te doen, maar las op internet dat er 4 routes zijn. Welke route past het best (en bevoegheid) bij speciaal onderwijs, maar is ook bruikbaar/een meerwaarde op een reguliere basischool?

Ik las dat de inschrijf datum voor de lerarenbeurs van 1 april tot 13 mei is. Dus wil de komende tijd kijken wat de beste keus is, natuurlijk ook gezien het feit dat ik nu al gebruik wil maken van mijn lerarenbeurs.

[Joke]

Misschien kunnen jan10e of Anita je helpen en nog een paar anderen die hun master SEN al hebben gehaald?

[Yvonnetje]

Hoi Bloeme,

heb even voor je gezocht, er bestaat een topic. Dat vind je hier;
viewtopic.php?f=69&t=22739&p=225427&hilit=lerarenbeurs#p225427

[Jan10e]

ik vind het een lastige vraag want toen ik even voor je op zoek ging naar informatie bij het seminarium van orthopedagogiek zag ik dat ze een andere indeling hebben gemaakt dan vorig jaar. Als je echt voor mythyl of tytyl gaat zou je misschien eens binnen de leerroute beperkingen en handicaps kunnen kijken, maar ik kan nu even niet op de site vinden welke leerroutes daaronder vallen. Op de site van fontys oso vond ik wel een speciale cluster 3 leerroute: http://www.fontysoso.nl/frontpage/Maste ... fault.aspx
Ik heb zelf gedrag gedaan, maar daar kun je in andere topics al het één en ander over vinden (zoek even op master Sen hier op het forum). Ik denk dat de algemenere opleidingen (gedrag, leerproblemen etc.) in alle onderwijssituaties in te zetten zijn, het is maar net waar je jezelf in wilt verdiepen en waar je je leervragen het beste in kwijt kunt.

[Anita]

Ik heb zelf een nogal uitgebreid traject gedaan. Ik heb eerst (nog binnen het oude systeem) Remedial Teaching (nu leerproblemen? )gedaan. Dit vind ik in ieder geval een richting waar iedereen wat aan heeft. Ik heb nog dagelijks binnen de klas plezier van wat ik daar geleerd heb.
Daarna heb ik de opleiding Intern Begeleider gedaan. Dat heeft mij veel meer inzicht doen krijgen in hoe bepaalde systemen werken binnen de school. Hoe pak je het aan als je iets wilt veranderen, hoe zet je iets in werking, hoe kun je met anderen ergens aan werken, omgaan met ouders etc.
Dit waren allebei gelijkwaardige Bachelors, daarna heb ik het afgerond met een masteropleiding begeleidingsspecialist. Wat ik daar heel erg heb geleerd is het coachen van mensen, het begeleiden in een traject etc. Dit pas ik nu toe bij leerlingen, ouders, collega's en eigenlijk ook de directeur.
Ook al werk ik niet als RT'er, IB'er of begeleidingsspecialist, van alledrie heb ik dus dagelijks plezier.

Ik zou in jouw geval geloof ik in eerste instantie kijken naar leerproblemen of een opleiding die gericht is op inclusief onderwijs.

[juf Agnes]

Ik volg op dit moment een opleiding bij Fontys OSO. Binnenkort zijn er open dagen. Zoek even op hun site voor een informatiedag bij jou in de buurt.
http://www.fontysoso.nl/frontpage/Opend ... fault.aspx Je kunt de beurs aanvragen als je bent ingeschreven bij een opleiding.
Zoek even goed uit welke beurs je wilt hebben! Je kunt n.l. ook een beurs met vergoeding voor studieverlof vervanging aanvragen, als je werkgever dat goed vindt.