Tips voor LK met ADD-leerling

[meester Nikky]

In de klas zit een leerling (gr 6) met ADD/PDD-NOS. Is het handig om voor elkaar een lijstje te maken met tips, ideeën en ervaringen?

We hebben de klas sinds de Kerstvakantie veranderd en hij zit nu achterin de klas, bij het raam. Volgens mijn tante (orthopedagoge) is dat de beste plaats. Zo ervaart hij de blik naar buiten als 'ruimte' en hij heeft overzicht wat er in de klas gebeurt, wie er binnenkomt etc. Hij zit niet langs een looproute.
Ik dacht eerst dat het naar buiten kijken en het 'de klas inkijken' hem te veel prikkels zou geven. Want er fietst of loopt eens iemand langs of de vuilniswagen komt containers legen, etc. Maar het werkt perfect tot nu toe!

Wat verder nog meer werkt is humor en dan vooral taal-grapjes, woordspelingen, uitdrukkingen! Dat vindt-ie geweldig.
Hij is helemaal gek van Harry Potter. Vaak blijft ie in de klas zitten werken, zodra de pauze gestart is. Even een Harry Potter grapje dat we geen dreuzels in de pauze binnen willen of dat we 'm naar buiten toveren en voila, weg is-ie, met een big smile.. Heerlijk!

[Joke]

Wat vreemd! Autisten staan er om bekend alles letterlijk te nemen en dus meestal de mop ergens van niet in te zien.

1. De allerbelangrijkste tip voor een lkr. met een ADD-leerling:
Versterk zijn/haar zelfvertrouwen. Onthoud dat het kind iets nooit expres verkeerd doet. Toon begrip en blijf steunen.

2. Misschien kun je een medeleerling aan deze ll. koppelen als maatje?

Kijk naar nog veel meer tips, o.a. hier:
http://www.joancele.nl/hulp-bij-adhd-add.php :
Duidelijke en eenduidige taken
-Korte lijnen (ook in de tijd)
-Heldere afspraken
-Minimale afleiding (de plaats van die lln. verbaasde mij dus.)
-Een rustige leeromgeving
-Pedagogische structurering
-Praten in termen van mogelijkheden in plaats van onmogelijkheden en tekortkomingen
-Gevarieerde opdrachten en taken om verveling en ongeduld te vermijden.

http://www.levente.nl/kinderen.htm



Dat is mijn tip voor de PDD-NOS kant : de vijf vaste regels waarmee je een autistisch kind benadert:
wat moet jij doen, met wie, wanneer, waar en waarmee
Ken je het boek van Colette de Bruin: Geef me de vijf?
Dat moet je gelezen hebben als je in het onderwijs werkt.

[rosalinde]

Op school werken we met Wijzer Onderwijs. In jouw geval misschien een idee om je school te laten kopen? Het is een map met alles waar je op moet letten als je een autistisch kind in de klas hebt, ook speciaal voor t onderwijs geschreven. Ik vond het iig een eye-opener.

Succes! Toch ook altijd wel heel fijn als je weer iets verder komt met zo'n kind.....

[Joke]

Hé, die map ken ik nog niet. Ik zal eens op onderzoek uitgaan.

[anton]

en..kijk ook eens op www.meesgroep8.nl handige handreikingen, overzichtelijk weergegeven
Anton

[jade35]

Geweldige tip Anton,
ben bezig met master remedial teacher, heel bruikbaar, dank voor je tip !

[anton]

Graag gedaan,
ik ben klaar met mijn master gedragsspecialist. Mocht jij nog leuke artikelen hebben over leesonderwijs/dyslexie/begrijpend lezen (naast gedag en werkhouding) stuur ze vooral door
Anton