Vragen voor leerkrachten met een autistisch kind in de klas

[lyssophietje]

Ook maar even hier in het subforum . Voor mijn scriptie zoek ik enkele leerkrachten met een autistische kind in de klas, die een paar vragen voor mij willen beantwoorden. De vragen staan hieronder, het zijn er niet heel veel en ik zal er erg mee geholpen zijn!

Welke vorm van autisme hebben de kinderen in de klas?

Zijn deze kinderen laag, normaal of hoogbegaafd?

Welke moeilijkheden ondervinden deze kinderen op sociaal gebied in de omgang met klasgenoten?

Welke moeilijkheden ondervinden deze kinderen op sociaal gebied in de omgang met leerkrachten?

Hoe komen deze moeilijkheden tot uiting?

Welke aanpassingen/interventies worden gebruikt om de kinderen te helpen?

Wat is het resultaat van deze aanpassingen (goed, matig, onvoldoende)?

Op welke gebieden zou u (extra) handvatten kunnen gebruiken voor het begeleiden van deze kinderen?

[Sjanne]

Welke vorm van autisme hebben de kinderen in de klas?
PDDNOS

Zijn deze kinderen laag, normaal of hoogbegaafd?
normaal- en hoogbegaafd

Welke moeilijkheden ondervinden deze kinderen op sociaal gebied in de omgang met klasgenoten?
Samenwerken, vragen stellen aan elkaar, een gesprek starten, aangeven wat wel of niet leuk is.

Welke moeilijkheden ondervinden deze kinderen op sociaal gebied in de omgang met leerkrachten?
Niets aannemen van stagiaire.

Hoe komen deze moeilijkheden tot uiting?
Matige werkhouding, moeilijk samenwerk opdrachten uitvoeren, opstartproblemen.

Welke aanpassingen/interventies worden gebruikt om de kinderen te helpen?
Rugzakbegeleiding, doorspreken van de dagen, voorbereiden op veranderingen.

Wat is het resultaat van deze aanpassingen (goed, matig, onvoldoende)?
Matig tot voldoende, ligt er wel eens aan.

Op welke gebieden zou u (extra) handvatten kunnen gebruiken voor het begeleiden van deze kinderen?
Nog meer begeleiding en dan het liefst in de groep i.p.v. er buiten

[lyssophietje]

Sjanne, bedankt voor je snelle reactie

[Anita]

Ik sluit dit topic en verwijs iedereen naar het reeds bestaande topic.