Ik vind meten (wiskunde/rekenen) eigenlijk iets dat je als je zo jong bent onder begeleiding van de leerkracht moet doen, niet zelfstandig. Maar goed.
Voor associëren én meten denk ik dat je het boek Raad eens hoeveel ik van je hou zelfstandig kunt laten bekijken:
http://www.youtube.com/watch?v=aSpfYYQwflw
Hierin komt meten (indirect) aan de orde en ze kunnen er ermee associëren (denk ik)
Een zelfstandige opdracht zou kunnen zijn iets met stroken maken, maar dan moeten ze in staat zijn de stroken op maat te maken.
Je maakt een voorbeeld van een 'stroken'hart, waarin ze de stroken op maat kunnen maken om op te plakken op de ondergrond (jouw lege voorbeeld).
Ik kan helaas geen voorbeeld vinden. Ik bedoel zo iets, maar dan in de vorm van een hart, steeds grotere stroken:
Voor deze leeftijd is het waarschijnlijk haalbaarder om zelf 'kleine stukjes' van een strook te laten knippen en een mozaïekhart te laten maken:
