Kikkers

[SDR2909]

Hoi allemaal,
Ik moet volgende week een lesje hebben mbt het thema kikkers. Het maakt op zich niet uit wat voor lesje dit wordt. Zelf zat ik eraan te denken om een verhaal van Kikker (Max Velthuijs) voor te lezen en met de kinderen hier een nieuw prentenboekje van te maken. De kinderen zal ik dan in groepjes verdelen en alle kinderen in de groepjes laat ik een stukje van het verhaal tekenen. Zo vormen de tekeningen prentenboekjes. Hebben jullie misschien nog tips hoe ik dat goed kan organiseren en uitvoeren? Is dit überhaupt wel een goed idee? Of hebben jullie nog andere ideeën, qua lesjes over kikkers? Ik begin net bij de kleuters namelijk, dus zit er nog niet zo in... ;-)

[Anita]

Ik ben niet zo heel erg deskundig op het gebied van kleuters, maar het lijkt mij behoorlijk pittig. Om het met één groepje te doen waar je zelf kunt begeleiden is denk ik wel haalbaar, dan kun je nog sturen en vragen stellen om zo het verhaal terug te halen. Maar zelfstandig lijkt me dit erg lastig.
Op Internet is enorm veel te vinden. Deze site is bijvoorbeeld niet zo bekend maar heeft geweldige materialen:

[Lespakket]

Een klassikale verwerking, dus een verwerking waarbij de hele klas tegelijk aan eenzelfde opdracht werkt, is niet heel gebruikelijk in het kleuteronderwijs. Heb je al eens een werkles gezien bij de kleuters? Dan zou je verschillende verwerkingen klaar kunnen leggen waar de kinderen uit kunnen kiezen. Of jij bedenkt één opdracht, die je tijdens de werkles ook begeleid. Ik neem dan aan dat iemand anders het overzicht houdt op de rest van de klas?
Het natekenen van het verhaal zou wel kunnen, maar vind ik wel een beetje voor de hand liggend en weinig uitdagend. Ik weet niet of je groep 1 of 2 hebt? Het tekenniveau zal nog erg verschillen. Welk verhaal van Kikker heb je uitgekozen?

[Sellebel]

TO, ik heb even zitten denken over je les mbt kikkers. Is het misschien een leuk idee om na het voorlezen van een boek over Kikker in de verschillende hoeken hier verder op door te laten gaan? Ik zal het uitleggen aan de hand van Kikker vindt een vriendje. In dit verhaal vindt Kikker een teddybeer. Op het eerste oog lijkt het gewoon een knuffelbeer, maar dan gaat hij praten en vertelt hij waar hij vandaan komt. Na een tijdje bij Kikker te hebben gewoond, wil Beertje terug naar zijn huis. (hij heeft heimwee) Kikker is hier verdrietig om, maar als Beertje belooft dat hij heus wel weer eens terug komt, is Kikker gerustgesteld en blij dat hij een nieuwe vriend heeft.
Verwerkingsopdrachten:
Kringgesprek: wat is heimwee, wie heeft daar ook wel eens last van?
tekenen: teken je eigen knuffelbeer.
kleien: klei een kikker
bouwhoek: bouw het huis van Kikker
verfbord: schilder Kikker en Beertje
vouwen: een Kikker vouwen

Na het voorlezen van het boek en het (korte) kringgesprek hierover kunnen de kinderen zelfstandig aan de slag, behalve het vouwen van een kikker. Hier zou jij dan bij kunnen zitten om de kinderen te begeleiden.
Ik hoop dat je hier wat aan hebt.