Dat is nou het mooie van (bewegings)onderwijs! Je hebt hier een fantastische kans om de kids een eigen inbreng te laten geven, doe dat! Vraag 2 kinderen het spel voor te bereiden, de regels op te schrijven en uit te leggen aan de klas. Jij gaat aan de kant zitten (of als dat mogelijk is; doe mee!) en neem het spel in je op; de kids blij want ze hebben het gespeeld en zelfs een complimentje van de juf gekregen voor het initiatief/uitvoering, jij hebt weer een spel aan je repertoire toegevoegd!
T.a.v. bewegingsonderwijs heb ik het meest geleerd van de periode dat ik elke les 15 minuten ruimte gaf aan de kids; er mochten alleen spelletjes gedaan worden die nog nooit gedaan waren en ze moesten het goed voorbereiden. Niet alleen de spelletjes op zich is een verrijking voor je repertoire, ook leer je de belevingswereld van de kids zo heel goed kennen!
Wat een goed idee!!!
Dit kan ik zeker toepassen!