Gymles met tablets

[nafsruh]

Hallo allemaal!

Ik kwam op een interessante nieuwsbrief tegen. Het gaat om een digitaal leermiddel voor het bwegingsonderwijs genaamd, Gym Wijzer! ®. Zou dit wat voor groepsdocenten zijn? Ik kan me zo voorstellen dat een boksprong of salto niet voor iedereen is weggelegd. Ik zie op dat er video's zijn gemaakt inclusief kijkwijzers op één scherm van alle 12 leerlijnen voor het bewegingsonderwijs. Volgens mij zou dit wel een goede ondersteuning tijdens de gymles kunnen zijn. Wat denken jullie? Ik heb me al aangemeld voor de demo en het ziet er veelbelovend uit. Ze staan ook op het leermiddelenplein van het SLO.

Ik ben benieuwd naar jullie reacties.

[miek]

Wil je dit als voorbeeld gebruiken? Ik ben geen voorstander van tablets in de gymles. Ik zou sowieso bang zijn dat er een bal op komt o.i.d. Ik zou er dan nog eerder voor kiezen om de filmpjes voor de les in de klas te bekijken. Dan kun je ook meteen toelichting geven.

[Anita]

Ik laat altijd graag een leerling het voorbeeld geven. Er is altijd wel een leerling die iets al beheerst. Vaak laat ik dan juist de leerlingen die in het klaslokaal nooit ergens de beste in zullen zijn het dan voordoen. Zo hebben zij dan ook eens zo'n fijn momentje waarin de anderen hen bewonderen en zich afvragen of ze de prestatie kunnen evenaren.

[miekiemousie]

Ik heb het gevoel dat je hier alleen reclame aan het maken bent.
En nee, ik heb geen behoefte aan een tablet in de gymles. Laat ze lekker bewegen in de gymles!

[Joke]

Niet moeilijk doen MM. Tablets zijn hartstikke handig. Je kunt met een tablet ook naar http://www.buitenspelen.nl als het pauze is.

[Anita]

Deze site is leuker voor de kinderen Joke:

(Is trouwens echt een aanrader, wij hebben er nu een aantal jaar een abonnement op)

[Joke]

Was een grapje, ik weet niet eens of de site bestaat. :-)

[Anita]

Dat snap ik...

[Joke]

Ik wist het niet zeker.

[nafsruh]

Ik heb het gevoel dat je hier alleen reclame aan het maken bent.
En nee, ik heb geen behoefte aan een tablet in de gymles. Laat ze lekker bewegen in de gymles!

Dat heb je dan niet goed aangevoeld. Jammer dat je meteen concludeert dat ik reclame aan het maken ben. Dit forum is toch bedoeld om elkaar op de hoogte te brengen van nieuwe ontwikkelingen, wel of niet gratis? Ik zie dat je moderator bent, dus ik hoop niet dat mijn bericht meteen wordt gewijzigd. ;-)

En ik wil ook een vooroordeel wegnemen. Een tablet kan juist een motivatie zijn tot bewegen. Het hangt er heel erg van af hoe men ermee omgaat en welke 'Apps' men gebruikt. Uit het stuk bij 'Van theorie naar praktijk' op de website (http://www.visueellerenbewegen.nl/info/ ... -praktijk/) zie ik dat de tablet het beste in groepsverband gebruikt kan worden, ongeveer 6 - 8 leerlingen. Hierin verschillende rollen die omwisselen wanneer iemand de beweging moet uitvoeren (rollen: tabletgebruiker, observator, uitvoerders van de beweging. Dit proces herhaalt zich iedere keer en men wisselt van rollen. Een soort cyclus waarbij de kinderen kijken naar wat gebeuren moet, voeren het uit, checken of ze het goed hebben gedaan en gaan nog eens aan de slag. Totdat het fluitje gaat van de gymdocent. Hier wordt dus gewerkt in vakken.

Ik kan me zo voorstellen dat deze manier van coöperatief leren (samenwerkend leren) voordelen kan hebben. De kinderen kunnen elkaar feedback geven, zelfstandig de oefeningen uitvoeren en vanuit de theorie waar Gym Wijzer! ® op werkt wordt gewisseld tussen impliciet leren en expliciet leren. Het kind ziet het, doet het, ziet het, doet het. et cetera. Het korte termijn geheugen wordt opgevuld en door herhaling wordt het beweegplan 'vastgezet' in het lange termijn geheugen. De feedback en het samenwerken tussen de leerlingen met verschillende wisselende rollen zorgt voor extra finetuning van het beweegplan. De kwaliteit van de gymles zou hierdoor op dit vlak ook een boost kunnen krijgen.

Daar is al veel onderzoek naar gedaan en wordt in verschillende boeken al naar verwezen.

Ik geloof in dit concept. Iets nieuws is altijd 'eng', maar waarom meteen opzij schuiven?

[Sterre]

Het klinkt als reclame omdat dit je eerste post op het forum is. Dan ben je zeer waarschijnlijk geen vaste bezoeker en dus wel erg gemotiveerd om over dit onderwerp te praten.
Anyway: hier heeft mijn school echt geen geld voor over

[miek]

inderdaad, daar gaat ons geld ook niet naar toe (hoewel we wel enkele tablets hebben maar die worden volop in de klas gebruikt).

[Anita]

Dat heb je dan niet goed aangevoeld. Jammer dat je meteen concludeert dat ik reclame aan het maken ben. Dit forum is toch bedoeld om elkaar op de hoogte te brengen van nieuwe ontwikkelingen, wel of niet gratis? Ik zie dat je moderator bent, dus ik hoop niet dat mijn bericht meteen wordt gewijzigd. ;-)

Dit vind ik een vervelende opmerking...

[nafsruh]

Dat heb je dan niet goed aangevoeld. Jammer dat je meteen concludeert dat ik reclame aan het maken ben. Dit forum is toch bedoeld om elkaar op de hoogte te brengen van nieuwe ontwikkelingen, wel of niet gratis? Ik zie dat je moderator bent, dus ik hoop niet dat mijn bericht meteen wordt gewijzigd. ;-)

Dit vind ik een vervelende opmerking...

Nou, dan staan miekiemousie en ik weer kiet.

Kunnen we wel op het onderwerp reageren? En ik hoop dat het met onderbouwde argumenten kan, waarom wel of niet het gebruik van een tablet inzetten tijdens bewegingsonderwijs in combinatie met bijvoorbeeld Gym Wijzer! ®. We zijn hier op een forum met HBO denkniveau. Reacties als, doe ik niet, waarom zou ik, geen geld voor vind ik niet onderbouwd en ik zie ook geen argumenten. Kom op, mensen!

[Anita]

Er is een behoorlijk verschil tussen de vraag van iemand of het reclame is of niet, en de beschuldiging dat een moderator wel teksten zal gaan wijzigen...

Bovendien heb je toch een aantal reacties hierboven niet goed gelezen. Er is wel degelijk inhoudelijk gereageerd.

- in het onderwijs moet je keuzes maken. Bijvoorbeeld de keuze waar je het geringe budget gaat inzetten. Er zijn bepaalde kernvakken op school. Rekenen, Begrijpend Lezen, Spelling bijvoorbeeld. Je wilt in deze vakken uit iedere leerlingen halen wat er in zit, maar je kunt je niet in 29 stukjes splitsen. Hier kun je geld gebruiken om via ICT te zorgen voor een oefenomgeving met directe feedback. Wat veel mensen hierboven proberen aan te geven is dat ze bij een keuze toch die prioriteit stellen. Hiernaast is er een bepaald budget voor gymlessen. Ik gebruik dat budget dan toch liever om goed materiaal te kopen en niet om tablets en software aan te schaffen. Dat goede materiaal is waar het in veel gymzalen aan ontbreekt. Ik zie al voor me dat een leerling een filmpje krijgt te zien van een perfecte salto. Vervolgens kan hij deze salto echter niet veilig uitvoeren want de landingsmat is te dun en eigenlijk aan vervanging toe. Maar ja, de keuze is gemaakt om in plaats daarvan de twee tablets aan te schaffen.
- met een tablet zie je een voorbeeld in het platte vlak. Een voorbeeld in 3d is veel duidelijker. Je kunt er om heen lopen, je kunt het nog eens doen, je kunt leren van je klasgenoten.
-Gym is ook heel duidelijk een vak waarbij het sociale aspect telt. Samenwerking! Dit geef jij aan als argument voor een tablet, voor mij is het juist een argument tegen. Met een tablet kun je in je eentje kijken naar die salto maar krijg je geen feedback. Juist in een groepje krijg je dit wel.
-veiligheid! Een leerkracht is een professional die in kan schatten tot welk niveau een leerling kan gaan. Onder begeleiding kan een leerling dan een hoger niveau bereiken. Een leerling die doet wat een tablet aangeeft kan zichzelf overschatten en zo gevaarlijke situaties creëren.