Project begrijpend lezen

[juf suus]

Samen met een aantal collega's volg ik een pilot project begrijpend lezen.
Voor de volgende cursusdag moeten we een aantal opdrachten uitwerken.
1 van de opdrachten is: Je gaat aan de slag met een begrijpend lezen les. Met welke werkvormen activeer je de voorkennis bij kinderen?
Wie wil er met mee meedenken om een paar leuke werkvormen te verzinnen.

[Joke]

De placemat van coöperatief leren vind ik onmisbaar in die situatie.
Verder natuurlijk de woordspin, de woordparaplu, de woordmuur.

[juf_saskia]

Placemat coöperatief leren? Wat is dat?

[Yvonnetje]

Placemat coöperatief leren? Wat is dat?

De placemat werkt als volgt;
in een groepje van 4-5 zit je bij elkaar. In het midden van de tafel ligt een vel papier. Dit vel is verdeeld in vakken. In het midden is een extra vak.
De groepsleden schrijven hun ideeen op over een bepaald onderwerp. Elk groepslid schrijft in zijn vak op wat er bij hem opkomt bij het onderwerp.
Vervolgens wordt geinventariseerd wat elk lid heeft opgeschreven. De punten die elk lid belangrijk vindt worden overgenomen en in het centrale vak geschreven.
ZO ontstaat er een vak met veel informatie over een bepaald onderwerp waar iedereen zijn eigen bijdrage aan heeft geleverd.

Op deze manier heb ik er vaak mee gewerkt. Misschien dat anderen nog aanvullingen hebben?

Is het zo wat duidelijker Saskia?

[Joke]

Hier een artikel uit JSW over de placemat: