PABOforum.nl

door **Tom** op 15 jan 2006, 14:56

Maar hoe zit dat dan met de nieuwe leerlingen? Ik neem aan dat je elk jaar weer nieuwe klassen erbij krijgt. Dan heb je toch ook elke keer weer je moeilijke momenten, omdat die leerlingen je nog niet kennen? Of is dat alleen even aan het begin van het jaar?

Nee. Vier jaar geleden moest ik echt mijn draai nog vinden en was Ãk degene die nieuw was op school. De leerlingen die ik toen les gaf, zaten er al, dus ik was de nieuweling. Dus dat was al een andere situatie. In de loop der tijd heb ik steeds meer van mezelf laten zien en werd ik ook vrijer. Ik werd meer mezelf. Als ik nu nieuwe leerlingen of nieuwe klassen krijg, heb ik niet meer die moeilijke momenten die ik 4 jaar geleden had. Ik kan nu beter met situaties omgaan, reageer nu anders op situaties dan toen ik begon.

Daarbij ben ik heel veel bij andere activiteiten op school betrokken, dus ook leerlingen die ik NIET in de klas heb, kennen mij ondertussen. Het spreekt zich rond, dus ook nieuwe klassen weten al mijn manier van lesgeven, etc. Zoals ik al eerder aangaf: een heerlijke luxe.

door **marjan** op 15 jan 2006, 15:09

Oke. Dan zat jij in dezelfde situatie als ik. Ik kwam ook nieuw en de leerlingen zaten er al een jaar. Ik probeer ook bij zoveel mogelijk activiteiten aanwezig te zijn, zodat ook de leerlingen die ik niet heb mij leren kennen. En ik heb als voordeel dat ik elke week een invaluurtje heb, dan vervang ik een docent die er niet is (elke docent heeft zo'n invaluur).
Helaas denk ik dat ik niet lang meer op deze school zal zijn. Degene die ik vervang heeft inmiddels alweer twee keer een les van mij overgenomen om er weer een beetje in te komen, dus ik ben bang dat ik over een paar weekjes weer werkloos ben

door **Juf_Danielle** op 15 jan 2006, 15:22

En weet je al wat en hoe je daarna verder gaat? Wil je les blijven geven op het vmbo of toch de basisschool?

door **marjan** op 15 jan 2006, 15:29

Ik wil heeeeeeeeeeeeeel graag binnen het voortgezet onderwijs blijven. Maar ja... als er niks is, zal ik toch terug moeten naar het basisonderwijs (invalwerk). Maar mijn doel is en blijft VMBO of praktijkonderwijs.

door **Tom** op 15 jan 2006, 16:19

Helaas denk ik dat ik niet lang meer op deze school zal zijn. Degene die ik vervang heeft inmiddels alweer twee keer een les van mij overgenomen om er weer een beetje in te komen, dus ik ben bang dat ik over een paar weekjes weer werkloos ben

Da's jammer. Hopelijk vind je snel weer wat leuks. :!:

door **juffie Ans** op 16 jan 2006, 18:09

Tom wel hele goede, leuke en interessante tips die je op het begin van dit topic geeft. Leuke manieren om iets vervelends duidelijk te maken!

door **Tom** op 21 jan 2006, 14:49

De onvoorspelbaarheid kan dan ook wonderen doen. Maar het ligt er maar net aan hoe groot de "zonde" is die de leerlingen begaan en welke leerling het is. Als het een leerling betreft die nooit voor problemen zorgt, heb ik sneller de neiging om even een kwinkslag te maken, de leerling te laten merken dat ik het in de gaten heb en dat het eigenlijk niet zo gepast is. Dan heb je ook nog leerlingen die het wat vaker proberen, maar ook die kun je door een reactie die ze niet verwachten, bij de les krijgen. Dat helpt soms beter dan de 20e keer "hou even je mond dicht nu".

door **marjan** op 29 jan 2006, 14:04

Vorige week ging het niet echt lekker, dus de komende week heb ik weer een nieuw uitprobeerseltje. Ik ga weinig klassikale dingen doen. Ik geef ze morgen op een stencil wat ze deze week (3 uurtjes in totaal, ma. t/m wo.) af moeten hebben en m.b.v. een antwoordenboekje kunnen ze hun eigen werk nakijken. Voor het nakijken wil ik wel dat ze me laten zien dat ze het gedaan hebben en na het nakijken wil ik het aantal fouten zien. Voordeel van deze manier van werken is dat ze lekker voor zichzelf aan het werk kunnen. Nakijken wordt zo niet saai en langdradig (tot nu toe was dat wel het geval, ik ben dan constant aan het waarschuwen, waardoor het absoluut niet opschiet). Woensdag moeten ze alles gedaan hebben wat er op het stencil staat (lukt dat in de klas niet, dan wordt het huiswerk; dat moeten ze zelf in de gaten houden) en als ze eerder klaar zijn hebben ze klaar-opdrachten. Ik ben benieuwd of het werkt.

door **Juf_Danielle** op 29 jan 2006, 14:13

Klinkt goed! Veel succes! Ben benieuwd of het werkt!

door **Joke** op 29 jan 2006, 20:49

Zet ze met nakijken aan een paar tafels voor je neus.

door **Tom** op 29 jan 2006, 21:22

Let er wel op dat ze niet alles klakkeloos uit het boek gaan overschrijven, want daar leren ze dus niks van - en hebben dan tÃ³ch alles goed in hun schrift staan. :!:

door **Tom** op 04 jun 2006, 18:40

Hoe gaat het nu in deze klassen? (Of is de vervanging al reeds afgelopen?)

door **marjan** op 09 jun 2006, 22:54

Ik kan er nu even niet zoveel over zeggen, ik zit al een tijdje thuis i.v.m. een hersenschudding.

door **Tom** op 11 jun 2006, 12:47

Oei, da's minder. Veel beterschap dan. :!:

door **miran** op 11 jun 2006, 13:58

marjan, hoe lang moet je nog thuis zitten? Volgens mij zit je al een aardig tijdje thuis!

PABOforum.nl

Klas 2 - Geklets tussendoor

Wie is er online