PABOforum.nl

Eergisteren op de voorpagina van de spits:

Toets schrikt Pabo’ers af

Aankomend Pabo-studenten laten zich afschrikken door de verplichte rekentoets. Sinds de invoering van de toets is het aantal studenten flink afgenomen. Volgens onderzoekers van het Centraal Planbureau (CPB) lijkt er sprake van een substantieel afschrikeffect.

Sinds de toets in 2006 werd ingevoerd is het aantal aanmeldingen voor de Pabo met 17 procent gedaald. Het aantal studenten dat daadwerkelijk begint met de opleiding verminderde in dezelfde periode zelfs met 21 procent.

http://www.spitsnieuws.nl/archives/binn ... 0%99ers-af

Wat vinden jullie er van? Goed dat de toets ingevoerd is? Ik vind het eigenlijk wel goed dat de toets er is: (kort door de bocht) studenten moeten toch kunnen rekenen als ze voor de klas staan. Bijkomend voordeel is dat de Pabo nu ook ietsje strenger in de media komt.

Vind het prima, maar als er op het VO niets meer met de 'basisvaardigheden' wordt gedaan is het na minstens 5 jaar toch écht weggezakt... Dus daar moet wat veranderen denk ik!

Ik vind ook dat het goed is dat de toets er is. Aan de ene kant zou er misschien op het middelbaar onderwijs meer aandacht aan besteed moeten worden aan de andere kant heeft mijn zus de HALO gedaan en moest daarvoor ook een toelatingstest doen waar zij in haar vrije tijd voor gestudeerd heeft, dus aan de andere kant als leerlingen naar de PABO willen kunnen ze natuurlijk ook zelf de moeite nemen om zich bij te scholen. Je wilt immers wel zelfstandigheid creeeren.

Maar het blijft zonde dat de basisschool er veel aan doet om alles goed aan te leren..
Op het VO zijn leerlingen het zo weer kwijt...
En dan kan een student zelf wel studeren en oefenen voor de PABO maar ik denk dat er ondanks dat meer aandacht moet komen op het VO!

Ja dat is waar het is inderdaad zo dat wat je op het basisonderwijs leert snel wordt vergeten op het VO, dat is jammer. Wat ik zelf heb ervaren toen ik naar de middelbare ging was dat het niveau werd aangepast aan de kinderen van de basisschool waar de minste kennisoverdracht was geweest. De stof die ik voor Nederlands op de basisschool had geleerd (Ik was daar in groep 8 vrij goed in) werd op mijn middelbare school pas in de 2e of 3e klas behandeld, tja toen was ik de stof natuurlijk allang weer kwijt. Wat dat betreft valt er nog veel te verbeteren in het onderwijs!

Ik vind inderdaad ook dat ze wat meer mogen herhalen op het voortgezet onderwijs! Veel dingen die ik nu op de Pabo leer heb ik ooit ook op de basisschool geleerd, ik heb al best vaak 'oh ja! zo zat het dus' momentjes gehad. Volgens mij als ze op de middelbare school in het eerste jaar wat van de basisskennis van de basisschool herhaald hadden had ik het nu nog steeds gekend.

Mijn eerste reactie...


BOEH!

Geschrokken?

Mijn tweede reactie: het rekenen op de basisschool dient als basis voor de wiskunde op de middelbare school. Voor andere studies heb je niets meer aan je basisschool rekenen, waarom zou er dan op de middelbare school aandacht aan besteed moeten worden? Alleen omdat wij Pabo studenten anders een probleem hebben? Ik denk dat het helemaal niet erg is om in het eerste jaar van de PABO te zakken voor je rekentoets, daarna ga je immers studeren om het onder de knie te krijgen? Hee, ik kwam met twee negens op wiskunde van de middelbare af, en ik haalde de rekentoets maar op het nippertje. *schaam schaam* Kijk, als je de rekenstof niet onder de knie kunt krijgen, en de toets keer op keer niet haalt (ik weet niet na hoeveel pogingen je een negatief studieadvies krijgt tegenwoordig?), dan is er iets anders aan de hand. Maar als de begintoets rekenen op de PABO je afschrikt....

Mijn eerste reactie...


BOEH!

Geschrokken?

Haha! Gelukkig heb ik de toets al gehaald, dan heb ik volgens dit artikel het aller-aller-allerergste en engste van de pabo al gehad

Mijn tweede reactie: het rekenen op de basisschool dient als basis voor de wiskunde op de middelbare school. Voor andere studies heb je niets meer aan je basisschool rekenen, waarom zou er dan op de middelbare school aandacht aan besteed moeten worden? Alleen omdat wij Pabo studenten anders een probleem hebben? Ik denk dat het helemaal niet erg is om in het eerste jaar van de PABO te zakken voor je rekentoets, daarna ga je immers studeren om het onder de knie te krijgen? Hee, ik kwam met twee negens op wiskunde van de middelbare af, en ik haalde de rekentoets maar op het nippertje. *schaam schaam* Kijk, als je de rekenstof niet onder de knie kunt krijgen, en de toets keer op keer niet haalt (ik weet niet na hoeveel pogingen je een negatief studieadvies krijgt tegenwoordig?), dan is er iets anders aan de hand. Maar als de begintoets rekenen op de PABO je afschrikt....
Met het rekenen ben ik het inderdaad met je eens maar het ligt toch anders bij bijvoorbeeld het vak Nederlands. Tegen het einde van de basisschool kon ik de -dt regel prima maar tegenwoordig kan ik er niks meer van. Ik denk dat met een beetje herhaling in de brugklas mijn Nederlands toch al beter was geweest!

Voor de rest, ik ben het met je eens. Het is niet erg om hem niet meteen te halen. Ik vond het eigenlijk ook wel een opmerkelijk artikel. Als één toets je afschrikt van de pabo dan moet je misschien toch wel eerst werken aan je motivatie. (even heel cru gezegd)

p.s. voor zover ik weet heb je tegenwoordig drie kansen om hem te halen.

..... Tegen het einde van de basisschool kon ik de -dt regel prima maar tegenwoordig kan ik er niks meer van. Ik denk dat met een beetje herhaling in de brugklas mijn Nederlands toch al beter was geweest!....
Basic: Als je de persoonsvorm kunt vinden (tegenwoordige tijd hè, anders geldt de dt-regel niet) en je weet welke werkwoorden er bij de ik-vorm op een d eindigen, moet je er bij jij, zij, hij, het, gij en u een t bij zetten (en natuurlijk ook bij onderwerpen zoals de moeder, het stoute kind enz.), alleen als jij erachter staat niet.
Ik noem het maar even ik-vorm, omdat niet iedereen het woord 'stam' meer accepteert.
Met welke van deze drie punten - die je moet weten - heb je moeite?
Een hulpmiddel om te weten wanneer dt wordt geschreven aan het einde van een werkwoord waarvan de ik-vorm op een d eindigt, is het werkwoord vergelijken met een werkwoord waarvan de ik-vorm niet op een d eindigt. Voorbeelden: U kijkt/u rijdt; kijkt u?/rijdt u?; kijk je?/rijd je?; je kijkt/je rijdt.
De meeste fouten worden gemaakt met de gebiedende wijs, daarbij is alleen gebiedende wijs meervoud met een t, sommige mensen herkennen de gebiedende wijs niet (meer). Houd je mond bv., Rijdt allemaal door a.u.b., anders komt er een opstopping.
En met het woord 'je' erachter zijn er ook een paar valkuilen. Meestal is het duidelijk, als je van het woord 'je' jij kan maken, moet die t er niet bij.
Er zijn 6 onregematige werkwoorden hebben,zijn/wezen, kunnen, zullen, mogen, willen waar de ik-vorm +t soms heel anders zijn Daar zie je vormen die we nog nauwelijks gebruiken.