door jeanne op 06 apr 2010, 19:31
ja, drijven en zinken zijn natuurlijk meer natuurkundige begrippen dan rekenbegrippen. Echter: classificeren en ordenen is een onderdeel van rekenen bij kleuters. Door de kinderen een bak met allerlei spullen te geven en door experimenteren te laten ontdekken in welke categorie ze horen: wel of niet drijven, is dat dus de rekenactiviteit. Door met knikkers te werken breidt je de activiteit uit met tellen. Daar kun je dan ook weer getallen aan verbinden.