PABOforum.nl

door **bloempje01** op 17 apr 2006, 15:24

sinds januari ben ik afgestudeerd in den bosch en woon in enschede. Sinds een aaltal weken val ik in op verschillende scholen in enschede.

heb al een aantal hele leuke scholen gehad alleen jammer dat het dan voor een korte tijd is.

nu heb ik afgelopen week ingevallen op 2 verschillende scholen die allebei in "achterstands" wijken staan. er zijn heel veel buitenlandse kinderen en het eerste wat ik merkte is dat je veel strenger moet zijn en veel meer moet bewijzen. (groep 8 en groep 5). Het was zwaar maar zoals de directeur al zei je laat je niet zo maar over je heen lopen.

ik zou op die scholen best in willen vallen.
Wat zijn jullie ervaringen op dat soort scholen en heeft er iemand nog tips????

alle tips zijn welkom!

door **miekiemousie** op 17 apr 2006, 15:56

Tips. Vanaf dag 1 met de kinderen regels afspreken en je daar ook consequent aan houden. Mooi is wel om regels met de kinderen af te spreken, of precies om te gaan met de bestaande regels. De kinderen weten dan van te voren al waar ze aan toe zijn.

door **juf_miriam** op 17 apr 2006, 16:31

Duidelijk zijn. Heel erg duidelijk zijn... dus 's morgens duidelijke regels afspreken en daar ook meteen consequenties aan vast hangen.
Maar vooral ook belonen! Ik merk het in mijn klas. Als ik om 8.30 al complimentjes uit (kan) delen, wordt 't vaak een superdag.

Zorg er ook voor dat de kinderen het programma weten. Sluit je daarbij aan bij de wijze van de groepslkr.. Ik hang bijvoorbeeld altijd dagritmekaartjes neer en mijn vaste vervangster doet dit ook altijd. Werkt heel prettig voor de kinderen.

Verder is 't net zoals iedere andere school....

door **Jakkenie** op 17 apr 2006, 18:28

Verder is 't net zoals iedere andere school....

dat is ook het eerste wat er in mij opkwam. Wat doe ik anders dan op een "witte" school?

door **bloempje01** op 17 apr 2006, 19:21

ik weet niet hoe het bij andere zwarte scholen gaat. ik vind het anders dan op de witte of gemengde scholen. de manier waarop ze met elkaar omgaan, respect naar de ander / leerkracht.

op elke school dat ik kom bespreek ik de dag en de regels. dat is verder geen probleem. ook het geven van complimenten kan inderdaad alles veranderen aan de dag.

op de een of andere manier gaat het er toch anders aan toe. ruzie is ook heftiger, in groep 8 was er al een andere sfeer. meer dat ghetto idee betreft muzieksmaak ideeen manier van kleden en doen. de manier waarop je de aandacht moet vragen de aandacht er bij moet houden.

door **Joke** op 18 apr 2006, 10:29

Temperament?

door **j.line** op 18 apr 2006, 17:29

bloempje01 schreef: de manier waarop je de aandacht moet vragen de aandacht er bij moet houden.

hoe 'anders' doe je dat dan?

groetjes Jline

door **miranda84** op 18 apr 2006, 17:42

hey, ik kom ook uit enschede, op welke scholen heb je ingevallen dan??

ikzelf heb drie keer stagegelopen op een "zwarte"school, maar gedraag me daar absoluut niet anders dan op een "gewone" school, ik vind (wil niemand beledigen hoor) dat je door de benaming al bevooroordeeld bent, terwijl je de kinderen helemaal niet kent......

je kunt gewoon jezelf zijn... elk kind zal je uittesten, welke kleur hij/zij ook heeft...

door **jennifervd** op 18 apr 2006, 18:13

Ik denk dat de naam 'zwarte school' misschien een beetje anders klinkt zoals hij meestal wordt bedoeld.
Hij klinkt zo gekleurd terwijl het vaak niet gaat over de kleur maar andere gewoontes die kunnen verschillen.
Ik krijg altijd een vreemd gevoel bij deze naam.

Misschien is 'onderwijs kansen school' een leuke...maar dat zijn ze niet allemaal....toch?

door **Jakkenie** op 18 apr 2006, 18:17

hey, ik kom ook uit enschede, op welke scholen heb je ingevallen dan??

ikzelf heb drie keer stagegelopen op een "zwarte"school, maar gedraag me daar absoluut niet anders dan op een "gewone" school, ik vind (wil niemand beledigen hoor) dat je door de benaming al bevooroordeeld bent, terwijl je de kinderen helemaal niet kent......

je kunt gewoon jezelf zijn... elk kind zal je uittesten, welke kleur hij/zij ook heeft...

Dat bedoel ik ook. Ik heb op praktisch blanke scholen stage gelopen, maar ik kan me niet herinneren dat ik dat zoveel anders deed dan wat ik nu doe.
je gaat er al vanuit dat het veel moeilijker is.

door **miranda84** op 19 apr 2006, 08:11

idd!!!

daar ben ik een beetje allergisch voor, zoveel vooroordelen, dat vind ik een nadeel voor de kinderen, terwijl je het zo ongelofelijk naar je zin kan hebben met ze...

door **juf mama** op 19 apr 2006, 10:18

Ik ben moeder van twee 1.9 kinderen en ik stoor me ook nogal aan de beeldvorming over 'zwarte scholen' en 'getinte kinderen'. De ene school is de andere niet, klassen verschillen van elkaar en zo ook leerlingen. Misschien woon ik in de verkeerde wijk, maar hier in de buurt hoor ik juist vaker dat de 'witte' achterstandskinderen voor meer problemen zorgen in de klas dan de 'getinte'.

En lok je door het aannemen van een bepaalde (bezwaarde) houding niet ook bepaald gedrag uit? Ik moet bij dit soort opmerkingen gelijk denken aan het onderzoek waar uitkwam dat kinderen van wie door leerkrachten weinig goeds verwacht werd uiteindelijk ook slechter presteerden bij deze leerkracht dan bij een leerkracht die het volste vertrouwen ik hun kunnen had. Ik wil niet zeggen dat dat bij jou het geval is, maar pas er voor op. Anders doe je doe je misschien wel ongewild 'onze' kinderen enorm tekort...

door **Sylvia** op 19 apr 2006, 13:04

Ik heb net een blok goa afgesloten, maar het omgaan met allochtone kinderen en ouders is over het algemeen toch anders dan bij Nederlandse kinderen. Nu heb ik zelf geen stage gelopen op een zwarte school, maar mijn mede studenten wel en ik heb daar wel het een en ander over meegekregen. Dit heeft niets te maken met de hoge of lage verwachting over de kinderen zelf, maar wel over de omgang met ze.
Het hoeft ook niet noodzakelijkerwijs moeilijker te zijn, maar naar mijn idee is het wel anders. Anders is overigens niet beter of slechter hoor.

door **juf_miriam** op 20 apr 2006, 18:56

Misschien woon ik in de verkeerde wijk, maar hier in de buurt hoor ik juist vaker dat de 'witte' achterstandskinderen voor meer problemen zorgen in de klas dan de 'getinte'.
Je hebt helemaal gelijk!!

Op zich is de manier van lesgeven voor iedereen gelijk. Wel merk ik dat 'mijn' kinderen net dat kleine beetje meer van je vragen. Ze hebben bij mij in de groep een heel kort lontje, zijn heel snel geprikkeld. Maar ja, of dat typisch is voor een 'zwarte' school??

door **Geoffrey** op 20 apr 2006, 19:37

Het zijn kÃnderen... ze komen hooguit tot je schouders qua hoogte en ze missen net dat beetje levenservaring dat jij wel hebt. Laat ze lekker uitproberen (ik haat dat woord, maar goed). Uiteindelijk leggen ze het toch altijd wel af tegen jou.

Wat voor kleur ze ook hebben, waar ze ook wonen, hoeveel punten ze ook achter de komma hebben... het blijven kinderen. En staan wij niet voor de klas omdat we kinderen zo leuk vinden? Ga er dan gewoon lekker vanuit dat ook deze kinderen leuk zijn, ook al moet je misschien wat dieper graven om dat te zien.

Consequentheid, structuur en duidelijke grenzen heb je nu al wel in huis als leerkracht zijnde. Twijfel niet aan jezelf, twijfel niet aan de kinderen. Want zoals Amna al heel goed zegt: als je er al bezwaard instapt, dan loop je sowieso al achter de feiten aan.

PABOforum.nl

Invallen - Zwarte school (tips gezocht)

Invallen - Zwarte school (tips gezocht)

Wie is er online