Groep 1/2 - Muziekhoek

[gerona]

hoi hoi,
Voor mijn stage op donderdag voor groep 1/2 heb ik de opdracht gekregen om een hoek over muziek te doen.
Heeft iemand tips of ideëen hoe ik dat zou kunnen doen?

[Priscilla]

Ik weet niet precies wat je bedoeling is van je muziekhoek, maar zelf zit te denken aan een soort podium voor de kinderen. Je maakt een laag podiumpje voor de kinderen waar ze kunnen optreden. Daar kunnen ze muziekinstrumenten bij gebruiken. Kleren om te verkleden en posters of iets dergelijks als decor. Kinderen zullen thuis best attributen hebben wat met muziek te maken heeft, zoals een microfoon of iets dergelijks. Zo niet dan kun je het de kinderen altijd nog zelf laten maken. Een wc-rolletje en aluminumfolie doen al veel. Twee emmers kunnen dienen als drumstel. Ik hoop dat ik een beetje in de richting denk waar je zelf heen wilt, anders moet je het maar laten horen. Dan denken we gewoon in de andere richting. Succes! Â

[Anita]

Wij hebben op school een keer een practicum gehad over muziekhoeken. Hier hebben we allerlei verschillende ideeen gekregen.
_Een hoek met allerlei onderzoekjes met geluid. Bv. memory met schudkokertjes. (bv. 2 kokertjes gevuld met maccaroni, 2 met schroeven enz.) Verder zou je hier bijvoorbeeld geluidsfragmenten kunnen laten horen, waar ze dan het goede kaartje bij moeten vinden.
_Een hoek over musici. Hierbij kan bladmuziek, een dirigeerjas, dirigeerstok, bandjes met muziek, instrumenten enz.
_Een hoek met allerlei rare voorwerpen waarmee je ook muziek kunt maken. Pandeksels, knikkers in een bakje, ratel enz.

Ik hoop dat je er iets mee kunt!

[gerona]

he bedankt allebei, de muziekhoek is bedoeld dat de kinderen vrij spelen. Ik moet dan opmerkelijke uitspraken opschrijven. Ik kan zelf niet meedoen..........
Maar ik kan de tips altijd gebruiken

[Nanda]

een muziekhoek, eens even denken...... ???
Ze moeten vrij kunnen spelen, dan denk ik aan veel materialen.

- glazen flessen gevuld met water (wel dicht) verschillende hoeveelheden van water en verschillende maten van flessen.
- stokjes van verschillende materialen (hout, metaal, plastic)
- touwtjes spannen op bijvoorbeeld een kartonnen doos
( soort gitaar) verschillende touwtjes
- schutkokers met verschillende inhoud (rijst, water, bierdopjes, zand, knikkers enz)
- je kan ook echte muziekinstrumenten neerzetten
- het verschil tussen 1 bierdopje in een blik en meerdere bierdopjes in een blik.
- blazen in flessen van verschillende grootte
- metalen lepels en plastic lepels tegen elkaar aan slaan ( hoor het verschil)
- verschillende raspen maken van verschillende materialen of verschillende grootte. Op blikken zitten vaak ribbels hier kun je langs raspen.


kinderen kunnen zelf sambaballen maken: een balonnetje vullen met rijst. papier mache eromheen en een stokje erin.
zelf een trommel maken: vliegerpapier spannen op een blik.
Tamboerijn of rammelstok bierdopjes met touwtjes rijgen en aan een stokje verbinden.

In de muziekhoek op mijn stage werden ook vaak verschillende materialen neergelegd die je niet met muziek in verband zou brengen zoals: lepels, shampoo flessen enz.
De kinderen gingen dan zelf experimenteren op welke manieren er geluid uitkwam.

Ik hoop dat je hier wat aan hebt!!!
PS heb je misschien ook een ideetje voor mijn meethoek??

groetjes!!!!

[jokiepokie]

Aankleding:
Afgeschermde hoek evt. in speellokaal of hal, Posters van drumbands, korpsen, muziekgroepen e.d. aan de wand

Atrributen:
allerlei muziekinsturmenten o.a. zelfgemaakte instrumenten, muziekcassettes, elpees en cd's Materialen voor het maken van muziek instrumenten( wcrolletjes, rijst, doppen, bierflesjes, ijzerdraad, doosjes, klimtoren om instrumenten in op te hangen (bijv. flessen gevuld met water), trommels (potten en pannen), stofzuigerslang

[Elfje]

Leuke tips, ik heb namelijk in april ook twee weken stage en zou het thema muziek uitwerken...