taalhoek

[Bjes]

ik ga stage lopen in groep 2 en wil daar een taalhoek gaan inrichten ivm mijn afstudeerwerkstuk voor nederlands. Nu weet ik dat 6 kinderen in de groep zitten die een taalachterstand hebben. Wie heeft ideeen voor een leuke taalhoek? De kinderen moeten er merendeels zelfstandig in kunnen werken

alvast bedankt

[jokiepokie]

Je kan een aantal prentenboeken op cassette inspreken en die luisteren de kinderen af terwijl ze gelijk 'meelezen' in het boek dat op de cassette staat.

[jufwendy]

overal woordkaartjes bij maken b.v bij een boek het woordje boek. Deze kunnen ze dan ook nastempelen.

[angela]

een abc-muur ophangen: kaartjes maken van alle letters van het alfabet. Aan die kaartjes kun je briefjes hangen met een plaatje en het bijbehorende woord bv. plaatje van een huis en het woord 'huis' hangt aan de 'h'. Met de abc-muur kun je heel veel doen. Je kunt in de kring bv. een kind een letter laten uitkiezen en daar met zijn allen zoveel mogelijk woorden mee bedenken.

Voor elk kind een kaartje met zijn/haar naam stempelen evt. met symbooltje van het kiesbord erbij voor de herkenbaarheid. Deze kaartjes lamineren zodat ze mooi blijven. De kinderen kunnen hun eigen naam naschrijven of nastempelen. Een nagestempeld kaartje kan het kind aan de abc-muur hangen bij de eerste letter van de naam.

Voor elk kind een snelhechtertje met naam/plaatje erop. Hierin kunnen de kinderen de stempel- of schrijfwerkjes opbergen. Ook 'talige' werkbladen kunnen hierin. De kinderen krijgen zo een portfolio van hun lees- schrijfwerk. Na verloop van tijd kun je dit met het kind bekijken en bespreken.

Boeken met plaatje + woord. Om te lezen, na te schrijven of na te stempelen. Met overtrekpapier in de taalhoek kunnen ze ook letters overtrekken.

Een verteltafel maken naar aanleiding van een prentenboek. Op deze tafel staan zoveel mogelijk voorwerpen die ook in het boek voorkomen. Met deze spullen kunnen kinderen het verhaal navertellen of naspelen.

[Lespakket]

Als je het bovenstaande idee van de abc-muur uit gaat voeren, denk ik dat je er wel op moet letten dat de kinderen in groep 3 de klanken aangeleerd krijgen. Ze leren dus de aa en de a, dat zijn 2 verschillende klanken. De haa spreek je dus ook uit als 'huh'. Anders raken de kinderen volgend jaar weer in de war. Wel een heel leuk idee trouwens!!!

[mees]

Huh? en moet je daar ook dom bij kijken? ;D
Soorry, kon 't niet laten.

[Lespakket]

puh
buh ;D

[mees]

Kinderachtig eigenlijk hé, maar ja, ik ben gewoon een beetje melig. Ik ben ook wel eens serieus hoor.

[matje-schatje]

kuh
duh
tuh
........
en ga zo maar door.
in groep 4 doen we vaak galgje de laatste tijd met de woordjes van het woordpakket. Het ene kind zegt de klanken, terwijl de ander juist de letters zegt.....