Aankleding klas kinderboekenweek 2006

[moimoi]

De leeuw is los.. Iemand al inspiratie hoe de klas wordt ingericht en de thematafel??

groetjes Maxime


(ik ga ook nadenken )

[Anita]

Uit een ander topic, maar ik noem ze hier ook even:

[miek]

Ik had ze ook al gezien maar ik blijf ze leuk vinden en dat voor 3,95 Echt niet duur dus.

Met deze poppenkast erbij voor op tafel is het helemaal compleet:


Alleen jammer dat deze wel iets duurder is namelijk 9,95

Ik vind de hema een steeds leukere winkel worden!

[Joke]

Ik denk dat ik voor dit thema een hoepel horizontaal aan het plafond bevestig.
Aan de hoepel maak ik crêpepapieren stroken vast (rood en wit, om en om) en verleng ze tot ik bij een muur ben. Je hebt dan het effect van een grote circustent. Verder hang ik waarschijnlijk nog meer hoepels vertikaal van het plafond naar beneden. Hierin maak ik leeuwenkoppen.
De rand van de hoepels (misschien) als vuur.
Dat is een begin. Naam van het circus bedenken en in mooie letters ergens bevestigen.

[jennifervd]

Waarom het thema van circus er bij?

[Joke]

Omdat er in de jungle geen leeuw te bekennen is.

[jennifervd]

Nee goed...
Ik dacht...kinderboekenweek= dieren en ineens heeft iedereen het over het circus. haha ha

[Joke]

Het thema is officieel 'de leeuw is los', dus dan kom je naar mijn idee al gauw op een dierentuin of circus.

[jennifervd]

Ja...dierentuin inderdaad...

[jeanne]

Je moet de naam van het thema niet te letterlijk nemen. het is de titel van een gedicht van A.M.G. Schmidt (= de link naar boeken)
Zo worden themadagen voorgesteld:
Themadagen Kinderboekenweek 2006

woensdag 4 oktober Beertjesdag

zaterdag 7 en zondag 8 oktober Leeuwen

woensdag 11 oktober Paarden

zaterdag 14 oktober Kinderboerderijen
(van de site cpnb, vakinformatie voor basischolen)

Binnenkort, begin september komt het lesmateriaal en wordt de site van de kinderboekenweek actief.

[Joke]

Je moet de naam van het thema niet te letterlijk nemen. het is de titel van een gedicht van A.M.G. Schmidt (= de link naar boeken)


Helemaal mee eens natuurlijk, maar we kunnen wel vast brainstormen.

[jeanne]

Uiteraard!

Maar misschien komen er nog heel andere leuke ideeën die je aanspreken en dan heb je je al zo vastgelegd of werk gedaan waar je niets mee gaat doen.

Overigens is circus een erg leuk thema om te doen. dat hebben we enkele jaren terug gedaan. En wat was de titel van ons verhalend ontwerp.......
er was een leeuw ontsnapt uit het circus.

[Joke]

Ik leg me nog niet vast hoor. Ik krijg nog een workshop en doe daar misschien hele andere ideeën op, maar ik weet dat dit een succesformule is, dus ik 'brainstorm' vanuit dit idee, waardoor andere leerkrachten ook weer ideeën krijgen of doorgeven.

Wij hebben al een hele tijd het circus niet onder de loep genomen, dus .....
wie weet.
(http://forum.paboforum.nl/viewtopic.php?t=1884
Heb ik jou of iemand anders in die tijd het gedicht van A.M.G. Schmidt gestuurd? )

[miek]

Dit is het gedicht (toch handig, dat boek ziezo):

De leeuw is los!

De leeuw is los! De leeuw is los!
Hij wandelt al door de straten.
Hij wil naar 't Amsterdamse bos,
dat heb ik wel in de gaten.
Hij bromt en hij briest en hij brult
en iedereen schrikt zich een bult.

Daar is ie al op de Postzegelmarkt,
daar loopt ie al over de Singel!
De tram blijft staan en klingelt hard
van klingeldeklingeldeklingel.
Het hele verkeer staat stil...
en de tramconducteur geeft een gil!

Nu is hij op de Overtoom!
We worden hoe langer hoe banger...
En indereen klimt in z'n eigen boom,
de timmerman en de behanger.
O! roept de pianostemmer,
waar blijft nou die leeuwentemmer!

O kijk, daar komt een jongetje aan,
o, zou zijn moeder dat weten?
Tjee, kijk dat jongetje daar eens staan!
Straks wordt ie opgevreten!
Wie is dat jongetje dan?
Warempel, het is onze Jan...!

Hij halat een klontje uit z'n zak,
wat gaat hij toch beginnen?
De leeuw wordt mak! De leeuw wordt mak!
De leeuw begint te spinnen!
Hij aait hem over zijn rug
en brengt hem naar 't circus terug. Hoi!
En brengt hem naar 't circus terug. Hoera!!!!

[Joke]

Ik ben er ook verschrikkelijk blij mee.