Algemeen - Liedje aanleren!!

[Priscilla]

Ik zit met een probleem. Telkens als ik op een stageschool de kinderen een liedje aanleer, krijg ik achteraf van mijn mentor of mentrix te horen dat ze liever hadden dat het liedje bijvoorbeeld in een keer aangeboden werd en de andere keer liever in stukjes. Ik weet het zelf niet meer.
Wat is volgens jullie de beste manier om kinderen liedjes aan te leren en dan niet gekeken naar een groep, maar in het algemeen. In stukjes of toch helemaal in eens ??? ??? Ik ben in ieder geval super benieuwd naar jullie manier van aanpak

[Pascalle]

Inderdaad is dat echt een probleem, iedereen wil het weer anders . Zelf doe ik het altijd zo: Korte liedjes leer ik een keer aan, ik zing het lied dan een paar keer voor en dan geef ik de kinderen luisteropdrachten, bijv. hoeveel keer komt een bepaald woord voor in het lied. De kinderen luisteren dan extra goed naar het liedje en omdat ik het een paar keer zing horen ze het ook een paar keer en dan komt het liedje al een beetje in hun hoofd.
Langere liedjes leer ik aan in stukjes, soms ook met gerichte vragen maar soms ook gewoon een stukje zingen en de kinderen het na laten zingen.
Ik ben ook erg benieuwd hoe andere mensen dit doen. Ik hoop in ieder geval dat je hier iets aan hebt.

[Lespakket]

Ik zing het lied altijd eerst zelf, dan kunnen de kinderen even horen hoe het klinkt.
Dan zing ik het nog een keer en daag de kinderen uit woorden in te vullen.
Ik praat even over het lied: zitten er moeilijke woorden in? hoor je een stukje dat steeds weer terug komt? dit hangt van het liedje af...
Een lied met verschillende coupletten en een reffrein? Ik leer de kinderen eerst het reffrein en zing de coupletten zelf. Ze zingen snel genoeg mee.
Pikken ze bepaalde stukje moeilijk op? Dan herhaal ik dat stukje een aantal keer op zich, dus niet metr de rest van het lied erbij.
En tot slot: vraag de mentoren waarom ze een lied op een bepaalde manier aanbieden. Dan kun je je eigen mening vormen...

[Juffie Cyn]

Tja, bij ons op de pabo zeggen ze altijd in stukjes. Maar dat wat de pabo zegt, daar zijn somige mentoren ook allergisch voor.

Misschien kun je voortaan even beter van te voren vragen wat er van je verwacht wordt en uitleggen waarom je die vraag stelt. Lijkt mij redelijk, of niet? Kunnen ze dáár achteraf niet om gaan zeuren.

[missdreamer]

Ik zou inderdaad een kort liedje in zijn geheel aan leren. Een langer liedje zou ik wel helemaal voor zingen maar dan delen aan de kinderen weg geven. Eerst een woord, dan een zin, dan een couplet. Dus dat ik zelf steeds minder zing en de kinderen meer. Zo herhaal je de tekst en kunnen de kinderen er naar luisteren. Als je de kinderen een couplet of zin geeft zou ik deze er wel eerst even uitpikken en de kinderen na laten zingen. Dan pas in het lied laten zingen.
Zo heb ik het ook een keer op de pabo-school gedaan en in de praktijk gezien en het liep wel goed.

[Vera]

Als ik een liedje aanleer, zing ik het eerst een paar keer voor. Met luistervragen erbij. Nog een paar keer zingen. Dan met weggeeffase. Eerst zingen de kinderen de makkelijkste zin, de rest zing ik. Dan uitbouwen. Op een gegeven moment zingen de kinderen het hele liedje en ik luister en zing dus niet mee. Zo kan ik horen of het er goed in zit.

[Priscilla]

Ik heb ook gevraagd waarom ze het in een geheel wil aanleren ongeacht de grote van het lied. Haar antwoord: zo heb ik het op de pabo geleerd! Maar helaas tijden veranderen en ik heb het anders aangeboden gekregen en dat terwijl ze ook op dezelfde pabo heeft gezeten als waar ik nu zit.
Ik vind het niet erg om het via haar regels te doen, want dat zijn de kinderen immers gewend. Maar het is fijn om te lezen dat er meer mensen een manier hebben om een liedje aan te leren! Blijf vooral jullie manier van aanleren posten.

[Mirja]

Ik leer een liedje meestal op een dag aan. Meestal 's ochtends.
Ik zing het een aantal keer voor, daarna stel ik vragen en ook ik vraag de kinderen goed te luisteren en sommige woorden te tellen.
Het liedje kunnen ze dan vaak redelijk meezingen.
Tijdens het werken of tijdens speel-/werktijd, kan ik ineens het liedje gaan zingen... De kinderen horen het nog een keer en gaan dan vaak meezingen. Tijdens het opruimen is dit ook een rustgevende factor. De kinderen praten niet meer met elkaar, maar zingen het liedje (dit is wel in groep 1/2/3).
's Middags begin ik weer met het liedje.
Veel herhaling dus.
En de dagen daarop zing ik het natuurlijk heel vaak.

Het resultaat vind ik altijd ontzettend leuk:
kinderen die als ze naar huis gaan het nieuwe liedje zingen...

[Patty]

Wat mijn ervaring is, is dat het ook heel goed helpt om een visualisatie te maken. Dus het liedje in tekeningen op een groot vel te zetten.
Je schrijft het liedje dus op een vel papier alleen vervang je de belangrijkste woorden door tekeningen. Die tussenwoordjes leren ze vanzelf.
De kinderen kunnen in het begin het liedje 'meelezen'. Daarna kennen ze het uit hun hoofd.
Bij mij vinden ze dit erg leuk en het staat ook nog eens leuk als het op de muur hangt!

[charmed]

Op mijn stageschool, leren we het liedje in ene keer aan.
eerst luisteren de kinderen een aantal keer
dan mogen ze de bewegingen mee doen en als ze het al durven mogen ze mee zingen.
Dit doen we een aantal keer totdat het merendeel mee zingt.

Binnenkort ga ik bijlessen volgen : hoe een liedje aan te leren. Daar zal ik vast ook nog heel handige tips krijgen!

[T]

Hoi allemaal,

Ik heb hier pas ook het onderwerp neergezet is de pabo wel wat voor mij.
bedankt voor de reactie(s)

Ik zit nog met wat meer vraagjes en ik hoop dat jullie me net zulke positieve reacties geven als de vorige
Ik las net iets op de forum over liedjes aanleren.....hoe hebben jullie dit ervaren....ik durf namelijk niet in het openbaar te zingen. Ik lijk zo wel een bange muts maar ik twijfel nogal en ik vind dat je iets zeker moet weten voordat je eraan begint. alvast bedankt

[Lespakket]

In het openbaar zingen is iets anders dan in de klas zingen, dat zul je vast merken. Ik vond het ook vreselijk om te zingen, dacht dat iedereen het vals vond, en daardoor werd het ook vals. Maar in de klas (zonder pottenkijkers, alleen kinderen) zing ik gewoon hoor. En geen kind die zegt dat ik moet ophouden! En als ik toch vals zing en een kind zegt er wat van, kan ik heel laconiek reageren.
Goed, wat is nu de tip: vooral niet denken dat je niet kunt zingen! Want dan wordt het ook niks. Gewoon doen, net alsof je onder de douche staat, en als het vals is kun je je gewoon verontschuldigen.

[Bijna juf]

Ook ik stond te beven als een rietje als ik mijn stagegroep een liedje aan moest leren. Eenmaal bezig gaat het altijd prima. Al zing je nog zo vals, de kinderen valt het echt niet op. Begin met een liedje dat de kinderen kennen. Zij zingen goed mee en het geeft je zelfvertrouwen. Je zult zien dat het na een paar keer oefenen vanzelf gaat!!

[kelly]

Hoi,

Dat je ermee zit, kan ik mij voorstellen. Toch horen kinderen, zoals ook al eerder werd geschreven, het niet als je een beetje vals zingt. Tenzij jij je daar heel bijzonder bij gaat gedragen natuurlijk!
Zelf heb ik, toen ik voor het eerst een liedje ging aanleren aan een bovenbouwgroep een liedje gekozen met daarbij een luisteropdracht. In het boek 'Eigenwijs' staat een leuke suggestie bij het liedje Nima naya. Daarbij moeten de kinderen luisteren tot ze een bepaald woord horen. Als kinderen op die manier luisteren horen ze je echt niet als je het niet helemaal zuiver zingt.

Heel veel succes!

[Geoffrey]

En als je het nou écht niet aandurft, kun je altijd nog een CD gebruiken. Dat doet mijn mentrix ook vaak.