Vragenlijst m.b.t het speciale onderwijs

[wendy1987]

Voor mijn studie pedagogiek ben ik bezig met een onderzoek naar het speciale kind tussen de reguliere kinden.
Zelf ben ik werkzaam als pedagogisch medewerkster op een buitenschoolse opvang en werk ik als onderwijsassistenten bij een cluster 3 school.
Binnen de buitenschoolse opvang zie ik steeds vaker dat er kinderen komen met een beperking of gedragsstoornis ook in het onderwijs hoor ik steeds meer deze signale.
Dit alles ook natuurlijk vanwege het passend onderwijs.

Voor dit onderzoek ben ik benieuwd naar jullie meningen en ervaringen.
Ik hoop dan ook dat jullie eventjes de tijd willen nemen om deze vragenlijst in te vullen.

Bij voorbaat dank!!


Functie:
Leeftijd:
Hoeveel jaren werkzaam in het onderwijs:
Provincie waar je werkt:

In welke groep werkt u op dit moment als leerkracht/onderwijsassistent, of loopt u stage?

Zitten er in uw groep kinderen met een rugzakje of een beperking/gedragsstoornis? Zo ja welke beperkingen of stoornissen ziet u in uw klas? Hoe gaat u hier mee om?

Ervaart u de werkdruk hoger door dat er kinderen in uw klas zitten met een beperking/stoornis?

Wordt u naar uw mening voldoende begeleid in het handelen ten aanzien van deze kinderen? Zo ja hoe wordt u begeleid?

Heeft u ervaring in het speciale onderwijs? Zo ja, vertel wat over deze ervaring

Wat is uw mening over het passend onderwijs en de bezuinigingen met betrekking tot het passend onderwijs?

Hartelijk dank!

[Lespakket]

Functie: groepsleerkracht
Leeftijd: 31
Hoeveel jaren werkzaam in het onderwijs: 10
Provincie waar je werkt: Drenthe

In welke groep werkt u op dit moment als leerkracht/onderwijsassistent, of loopt u stage? groep 1/2

Zitten er in uw groep kinderen met een rugzakje of een beperking/gedragsstoornis? Zo ja welke beperkingen of stoornissen ziet u in uw klas? Hoe gaat u hier mee om? ja, 2 rugzakleerlingen. Eén een lichamelijke beperking en de ander een taal-spraakprobleem.

Ervaart u de werkdruk hoger door dat er kinderen in uw klas zitten met een beperking/stoornis? Ja, er gaat niet alleen veel tijd zitten in de begeleiding tijdens schooluren, maar er zijn ook veel gesprekken met begeleiders van buitenaf, na schooltijd.

Wordt u naar uw mening voldoende begeleid in het handelen ten aanzien van deze kinderen? Zo ja hoe wordt u begeleid? Er is een IB-er speciaal voor het begeleiden van de rugzakleerlingen. Zij neemt de leerlingen af en toe uit de klas, en geeft tips voor de aanpak in de klas. Zij schrijft de handelingsplannen.

Heeft u ervaring in het speciale onderwijs? Zo ja, vertel wat over deze ervaring nee

Wat is uw mening over het passend onderwijs en de bezuinigingen met betrekking tot het passend onderwijs? Bezuinigen zal wel moeten, overal, maar als dan tegelijkertijd de prestatiebeloning ingevoerd gaat worden is dat wrang. Passend onderwijs is niet verkeerd, maar geef scholen wel de middelen die ze nodig hebben dit uit te voeren.