Ben op zoek naar afsluiting

[Frauke]

Hoi,

ik geef deze week een filosofie les over moeilijke vragen.
Inleiding: verhaal met moeilijke vragen voorlezen, en gesprek erover
Kern: Leerlingen schrijven zelf moeilijkere vragen op, discussie erover
Afsluiting????

Misschien: iedereen kiest 1 of 2 vragen uit, schrijft deze op een wolk (uit papier, in de klas ophangen of in de "moeilijke vragen-doos"?), in die gaan we in de volgende weken bespreken?
Dat vind ik wel een mooi idee, maar helaas ben ik er niet meer zo lang. Ik kan ze dan wel achterlaten voor de juf.
Of heeft iemand anders nog een idee vor me???

[Anita]

Persoonlijk ben ik er niet zo'n fan van om dit soort lessen op deze manier over te dragen naar de mentor. Dit kan idd wel als je zelf ook die volgende les geeft.

Ik vind het lastig om hierbij een afsluiting te bedenken omdat ik de rest van je les nog niet voor me zie.

[Joke]

Wat versta je onder 'moeilijke vragen'? Levensvragen of is er geen beperking?

Wil je een serieuze of een wat lossere afsluiting?
Een lossere afsluiting zou kunnen zijn dat je van karton (of stevig papier) per groepje van 4 (?) een groot vraagteken laat maken. Punt eraan vast, maar stukje ertussen zwart maken.
Per groepje schrijven ze hem helemaal vol met hun vragen. Ze gebruiken hiervoor dikke viltstiften in verschillende kleuren. En als er dan ooit nog eens een vrij moment is, zouden ze een vraagteken kunnen pakken om over een van de vragen te discussiëren. En zo niet, dan heb je gewoon een leuke versiering een tijdje in de groep hangen, ook leuk voor de die na jou de klas weer overneemt.