Interactieve rekenles zonder digibord

[JufTamara]

Hallo allemaal,

Om mijn didactische competentie te halen en af te ronden moet ik drie interactieve rekenlessen geven.
Alleen heb ik een groot nadeel op mijn stageschool. Ze hebben geen digiborden. Heel lastig dus.
Heeft er iemand ideeën over hoe ik dit kan aanpakken?
(Onderwerp voor deze rekenlessen zijn verhoudingen en grafieken)

[anjer23]

Heb je gedacht aan een groot rekenprobleem? Dan leg je de kinderen een probleem voor die ze in tweetallen moeten oplossen. Op de Volgens Bartjens site staan veel voorbeelden hiervan, onder andere eentje met de colamachine. (Er moeten 156 blikjes in de colamachine, hoeveel rijen van 6 heb je dan nodig? Is wel voor groep 5, maar kan je natuurlijk aanpassen aan je eigen groep.
Het niveau moet iets hoger liggen dan het eigenlijke rekenniveau. Ze moeten dus zelf op het idee komen, hoe ze de som uit gaan rekenen en de kinderen werken op een homogeen niveau (zodat kinderen niet kunnen meeliften of dat de sterke rekenaar te snel gaat, zodat de zwakkere rekenaar het niet meer snapt.)

Ik heb het vorig jaar een paar keer uitgevoerd, het is erg leuk en de interactiemogelijkheden zijn erg groot.