EGO, Freinetonderwijs, Montessori onderwijs.

[Student123]

Hallo,

Ik ben met een onderzoek bezig van deze scholen.
Hierbij kijk ik naar de visie van de scholen, welke regels er zijn voor de scholen, etc.
Ook ben ik bezig met de positieve en negatieve kanten van het type onderwijs.
Toen kwam ik op het idee om hier deze vraag te stellen.
Kan iemand me misschien wat meer vertellen over de positieve en negatieve kanten van het EGO, Freinetonderwijs en Montessori onderwijs?
Misschien omdat je daar een kind hebt zitten, er zelf werkt of gewerkt hebt.
De positieve/negatieve kant(en) mag een geheel eigen mening zijn!

Alvast bedankt,

Groeten

[Joke]

Ik vind deze uitspraken met betrekking tot EGO wel positieve stof tot nadenken. Misschien heb je er nog wat aan (of had je ze zelf al gevonden):
http://www.obsdeheidehoek.nl/index.php?section=26

[Student123]

Hallo,

Joke, Bedankt; ze zetten inderdaad tot nadenken.

Ik heb een voorbeeld van het EGO (positieve kant):
Van dit onderwijs vindt ik het positief dat de kinderen zelf kunnen kiezen welke activiteit ze willen gaan doen. Ze kiezen op dat moment voor de activiteit waar ze het meeste behoefte aan hebben. Ik denk dat ze hierdoor meer leren, omdat op dat moment hun interesse daar het meeste ligt (hierdoor slaan ze de informatie beter op).

Als iemand anders nog meningen heeft m.b.t. deze typen onderwijs, hoor ik het graag.

Bedankt.