Engelse les groep 4-5

[AmandaV]

Hallo allemaal!
Over enkele weken loop ik stage op een school waarbij ik onderzoek ga doen naar de manier van Engelse les geven. Ik wil hierbij gebruik maken van TPR (Total Physical Response) en CLIL (Content and Language Intergrated Learning) lessen om te kijken wat het beste werkt. Nu was mijn vraag: zijn er tips voor het gebruiken van TPR in combinatie met het vak Geschiedenis? Of algemene tips bij het gebruiken van TPR?

Bij voorbaat dank!

[Joke]

Gek hè? Ik zie me TPR helemaal niet voor me in combinatie met geschiedenis.
Mag je zelf kiezen welk onderwerp? Had je al een idee?
Ik zou het doen met afbeeldingen van de belangrijkste woorden, denk ik, zoals hier: https://www.youtube.com/watch?v=1Mk6RRf4kKs

[Anita]

Dat was ook mijn eerste idee. Ik zie TPR voor me bij iets heel praktisch, niet bij iets verhalends als geschiedenis.

[Joke]

Ik heb er nog eens over nagedacht, maar TPR is volgens mij een taal leren gecombineerd met 'doen'. Ook het herhalen speelt een grote rol. (Daardoor ook zo geschikt voor jonge lln.)
CLIL(Content and Language Intergrated Learning)-lessen zie ik meer als lessen geven in een andere taal.

[AmandaV]

Bedankt voor jullie berichten! Inmiddels ben ik erachter wat ze op mijn school bedoelen. TPR is inderdaad gericht op het 'doen' en hierdoor leren de leerlingen nieuwe woorden. Het vak Geschiedenis zou ik kunnen intergreren om de woordenschat te vergroten, maar het is inderdaad beter om de verhalende delen met CLIL te doen.