Rijke leeromgeving kleuters

[Juf M10]

Ik moet vanuit de opleiding voor het vak rekenen een rijke leeromgeving ontwerpen over het onderwerp meten of meetkunde. Ik moet dit doen aan de hand van een prentenboek oid en concreet materiaal bij gebruiken.
Heeft iemand tips of leuke ideeën?

[Erick]

Als ik denk aan de concrete materialen, denk ik aan rolmaten en meetlinten. Die laatste hangen meestal wel bij de Gamma of Ikea. De context zou natuurlijk kunnen zijn het groeien, waarbij je gaat meten hoe groot iedereen is en zo. Maar je zou ook een werkplaatsje kunnen inrichten van de timmerman die iets gaat bouwen. Eigenlijk een uitbreiding op de misschien wel aanwezige bouwhoek?

Dat zijn even de dingen waar ik zo aan denk... Joke komt vast ook nog wel langs met veel leuke tips (en links?)

Erick

[Joke]

Concrete materialen kunnen ook draden wol, papierstroken, armen en voeten en het lichaam zijn om er dan uiteindelijk achter te komen dat een vaste maat (meetlint e.d.) toch wel handiger is, omdat het altijd dezelfde maat is . Misschien kun je gebruik maken van het digitale prentenboek 'Wie is de grootste'?'
http://www.zwijsenouders.nl/Artikel/Dig ... ootste.htm

Ik heb zelf gewerkt met het (oude) Schatkistverhaal 'de verdrietige koning'. Dat was ook een heel goede insteek. Daarin kwamen al die abstracte rekenbegrippen (rangtelwoorden, grootste, kleinste, groter dan, kleiner dan etc. meteen ook aan de orde. Ik ben alleen bang dat dat (grote) voorleesboek niet meer op je stageschool aanwezig zal zijn, de methode is intussen vernieuwd. Bovendien zie ik dat het voor groep 1 is, dat is misschien nog iets te hoog gegrepen.)

Kijk hier eens: viewtopic.php?f=6&t=15922&hilit=koning+bouwen , maar dat is dus meer voor de oudste kleuters.